“无结构”游戏走向课程化的展望

游戏课程化，是从幼儿的游戏出发，及时把握幼儿学习的生长点，通过引导和建构新的游戏，促进幼儿学习和发展的过程。从本质上讲，游戏课程化是一个通过游戏的力量促进幼儿学习与发展的游戏链，其出发点是幼儿的游戏，目的是促进幼儿的成长。(https://www.daowen.com)