理论宣讲强化党组织政治功能的核心举措

1.实现宣讲实践的“理论力”

开展基层理论宣讲，对于学习、宣传和贯彻党的十九大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，推进马克思主义中国化、时代化、大众化具有十分重要的意义。但目前理论宣讲容易被一些组织当作“硬任务”，不顾宣讲对象的实际情况，有的宣讲形式单一，照本宣科地读文件、念报告，一味进行理论灌输；有的宣讲内容“晦涩高深”，与群众的生活实际严重脱节。基层理论宣讲直接面对群众，只有接地气、有生气，所讲内容才能被群众接受，才能拥有持久的生命力，达到最佳宣传效果。因此，理论宣讲强化党组织政治功能首先要实现理论宣讲在长期实践过程中源源不断的“理论活力”。

2.保障走访调研的“信效力”(https://www.daowen.com)

开展基层理论宣讲，必须契合基层党组织实际建设和基层群众真实需求，这样能使我们更加准确地抓住本校基层党组织实现理论宣讲的重点和难点；更加敏锐地发现理论宣讲在输出中存在的症结问题；更加宏观地把握理论宣讲实际发挥的政治效果。之后，理论结合实践，基于基层党支部宣讲团队的实际运行再调整，结合调研的一手数据及信息，设计出高效实用的基层党组织理论宣讲范式，研究实际理论宣讲中可能出现问题的解决对策。因此，多方确立调研对象，客观获取走访素材，提高问卷调查的信度和效度，是理论宣讲强化党组织政治功能的另一重要环节。

3.落实路径总结的“推广力”

开展基层理论宣讲，只追求在一个高校学生党支部内打造一支理论宣讲团队，远远满足不了实际政治功能发挥的需求。不同的基层党组织有不同政治功能强化的要求，以高校学生党支部为例，学生党员具有的强大学习能力、社会服务意愿与实践锻炼热情，是开展理论宣讲最合适的推动力量。在理论宣讲服务群众的过程中持续深度地发挥政治功能，逐步探索新时代增强高校学生党支部政治功能的路径，试点先行，再全面复制推广，努力打造典例、打通范式。因此，总结概括典型案例的“理想类型”，推广至全体高校学生党支部，是理论宣讲强化党组织政治功能的第三大核心举措。