7.1.5　专家评判法

专家评判法主要是德尔菲法（Delphi法），其核心是通过2～4轮函询征求专家们的意见，并将每一轮的意见进行汇总整理，作为参考资料再寄发给每位专家，供专家们分析判断，提出新的意见，如此多次反复，意见逐步趋于一致，从而得到一个比较一致的、较为可靠的结论。一般来讲，参加专家咨询的专家以15～50名为宜，他们均为高职教育领域和教育质量评价方面的专家。当然，他们的专业可以不同。该法的主要优点是参加评判的专家不受外界影响，没有心理压力，可以最大限度地发挥个人的创造能力；主要缺点在于仅凭个人判断，易受专家知识深度与广度的影响，难免带有片面性。最后，在专家意见的基础上，通过计算指标的得分值，如满分率、变异系数或采用灰色加权关联分析计算指标与理想评价指标的关联度等方法来筛选指标。(https://www.daowen.com)