二、历史教育

意大利学者克罗齐说：“历史是生活的教师。”它对学生的作用主要体现在精神影响和思维能力上。历史是人类不断发展进步的经验史，可以启迪人们借鉴古人的成败得失，帮助我们体会人与自然、人与社会和谐共处的真谛。历史有助于我们养成正确的人生态度和价值观。正如德国哲学家亚斯贝尔思所说：“教育要培育一代人的精神，必须先使历史进驻个人，使个人从历史中汲取养分。”历史学科的功能和作用在于通过历史知识这个庞大厚重的载体，去认识社会变迁的规律和趋势，以利于学生形成正确的三观。“学史使人明智”，这里的智，既包括对往事的借鉴，也包括推陈出新的创新。任何社会进步和发展都是历史的产物，都是以历史为前提的，历史能帮助我们寻找社会发展的规律。(https://www.daowen.com)