理查德·安德森博士与早期阅读

理查德·安德森博士，美国伊利诺伊大学教授、美国阅读研究中心主任。从2003年起，安德森博士多次来到中国、来到天津参加学术活动，到河北区小学、幼儿园参加早期阅读活动，参与听课、演讲、讨论，共同探讨早期阅读的中国本土化路径，指导早期阅读课程，讲解他的早期阅读思想：他强调，幼儿的阅读兴趣十分重要；强调图画与文字一一对应地在孩子头脑中的呈现非常重要；强调有适合孩子读的书，并且孩子们能够找到读书的乐趣十分重要。

世界研究结果表明，从3岁、4岁、5岁开始学习读写的孩子，小学的时候会取得更好的成绩。对读书一生的钟爱始于小时候能够在读书中找到乐趣。(https://www.daowen.com)

的确，美国的孩子读书比我国普遍家庭的孩子读书要早，学生自主阅读、自主写作的能力的养成比我们要早。在美国，机场、车站、码头等候区的人，专注读书的人比我们真的多很多。这一定受益于他们早期阅读的研究与实践。