一、疫情防控
（一）疫情防控的重要意义
党中央、国务院高度重视新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，习近平总书记多次做出重要指示，强调要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。“坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事”，对于推动党和国家事业发展具有重要作用。
普及防控知识，提高公众防控意识和能力，是打赢这场疫情阻击战的重要保障之一。面对疫情，中国的作为不仅体现了对本国人民生命安全和身体健康高度负责的态度，也向世界传递了必胜的信心、决心，展示了负责任大国形象，为世界公共卫生安全事业做出了重大贡献。
（二）疫情防控的相关知识
1.新型冠状病毒肺炎的定义
新型冠状病毒肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎，以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。值得注意的是，重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。
2.新型冠状病毒肺炎与流感、普通感冒的区别
新型冠状病毒肺炎的症状与普通感冒和流感存在一定的差别。三者的病原体和临床表现不同。普通感冒主要由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，常见症状为鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状，无明显发热、乏力、头痛、关节痛、周身不适、食欲不振等症状，一般上呼吸道症状较重，但全身表现较轻。流感由流感病毒感染引起，发病急，会出现高热、咽喉痛、头痛、肌肉酸痛、乏力、食欲下降等症状。新型冠状病毒肺炎由新型冠状病毒引起，主要症状是发热、干咳、乏力，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状，重症患者多在发病一周后出现呼吸困难等症状，轻症患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。
3.新型冠状病毒的传播途径
经呼吸道飞沫和接触传播是新型冠状病毒的主要传播途径，包括：①吸入患者或病毒携带者咳嗽或打喷嚏时喷出的呼吸道飞沫；②眼结膜、鼻黏膜等处沾染患者或病毒携带者的痰液、血液、呕吐物、体液、分泌物等；③手部沾染患者或病毒携带者的痰液、血液、呕吐物、体液、分泌物等，或触摸被这些分泌物污染的物品、器具后，再用手直接接触口、眼、鼻等。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能，其他传播途径尚待明确。
4.传染病防控中的“四早”
早发现、早报告、早隔离、早治疗是控制传染病流行的关键措施，简称“四早”。
对传染病的预防和管理措施可以分为三类，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。所谓“传染源”是指体内带有能引起疾病的细菌、病毒或寄生虫等，并能传染给其他个体的人和动物。
针对传染源管理的具体要求，一方面是为了及时发现并救治患者，另一方面是可通过尽早隔离确诊病例、疑似病例和无症状感染者达到控制传染源的目的，进而降低疫情更大范围传播和扩散的风险，保护广大人民群众的健康。
（三）个人防护知识
1.预防新型冠状病毒肺炎的注意事项
根据目前对该疾病的认识，在疾病流行期间，个人应从10个方面做好预防工作。
（1）养成良好的个人卫生习惯。讲究个人卫生，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，勤洗手，不用脏手触摸口、眼、鼻，不随地吐痰。
（2）避免聚集。聚集人群相互之间都是密切接触者，咳嗽、打喷嚏、说话产生的飞沫，有可能造成疾病传播，为了防止新型冠状病毒传播，请不要聚集。
（3）少去公共场所。公共场所人员多，流动量大，人员组成复杂，一旦有病毒携带者，很容易造成人与人之间的传播，尤其是人员密集、空气流动性差的公共场所，如商场、餐厅、影院、网吧、KTV、车站、机场、码头、展览馆等。
（4）经常开窗通风。勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物的含量，阳光中的紫外线还有杀菌作用。因此，每天早中晚均应开窗通风，每次通风不低于15分钟。
（5）保持居室清洁。居室门把手、遥控器、手机等是家人经常共用的物品，被病菌污染后这些物品就成为疾病传播的重要载体和媒介，为了家人健康，应经常用干净的湿毛巾或湿纸巾擦拭清洗，必要时可使用家用消毒剂擦拭。
（6）勤洗手。经手可传播多种疾病，如被病菌污染的手接触食物可传播消化道疾病。外出归来、饭前便后、咳嗽打喷嚏时用手捂口鼻后，都应及时洗手。
（7）外出佩戴口罩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
（8）养成健康生活方式。合理膳食，适当锻炼，不吸烟，少喝酒，劳逸结合。
（9）做好健康监测。尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触。自觉发热时要主动测量体温。发现症状时，应及时向村（居）委会或医疗卫生机构报告。
（10）不接触、猎捕、加工、运输、宰杀、食用野生动物。
2.正确佩戴防护型口罩的要求
防护型口罩的佩戴方法以KN95（N95）口罩为例：
（1）口罩有标识的一面向外，有金属条的一边向上。
（2）系紧固定口罩的带子，或把口罩的橡皮筋绕在耳朵上，使口罩紧贴面部。
（3）继续使用的，取下口罩后应对折放入专用塑料袋中，并放入干燥剂保持干燥。
3.注意手部清洁，勤洗手
洗手步骤与要求：
（1）用流动水将双手淋湿。
（2）取适量肥皂或洗手液均匀涂抹双手。
（3）按照洗手的7个步骤认真搓洗双手至少20秒。
（4）用清洁毛巾或纸巾擦干双手，也可用吹干机吹干。
4.禁止捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物
野生动物指所有非经人工饲养而生活于自然环境下的各种动物，新发传染病不断出现，很多都与野生动物有关。这些新出现的传染病严重威胁人类健康，都是通过与野生动物的接触传播到人类。
我国早在1988年就颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》，禁止出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品，禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物及其制品制作的食品，或者使用没有合法来源证明的非国家重点保护野生动物及其制品制作的食品。为了人类健康，个人不要接触、捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物。
（四）居家防护知识
1.前往公共场所的自我防护要求
（1）尽量减少到人员密集的公共场所活动，如必须去，则做好个人防护，正确佩戴一次性使用医用口罩。(https://www.daowen.com)
（2）咳嗽打喷嚏时，用纸巾将口鼻完全遮住；将用过的纸巾扔进封闭式垃圾箱内；如果咳嗽打喷嚏时用手遮掩，需用流动水和肥皂洗手，或用含酒精免洗消毒液擦洗双手。
（3）手在接触公共物品或公共设施之后，避免直接接触口、眼、鼻。外出回家后要正确洗手，确保手部卫生，避免经手传染。
2.从疫情高发区，回到居住地后的注意事项
（1）如果近期去过疫情高发区，须严格按照当地政府要求接受隔离医学观察。
（2）如果接到疾控部门通知，须要接受居家隔离医学观察，不要恐慌，不要随便外出，按照要求做好自我身体状况观察，定期接受社区医生的随访。
（3）如当地政府无隔离医学观察或居家医学观察要求，也需在回到居住地后的2周内，注意加强自身防护，关注自身及周围人的身体状况，并尽量避免前往公共场所与人群密集处。
（4）如果出现发热（腋下体温≥37.3℃）、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状，应及时向村（居）委会或医疗卫生机构报告，配合做好相关排查、诊治。
3.疾病流行期间，保持健康生活
新型冠状病毒流行期间，要尽可能减少外出，坚持健康生活方式，养成良好的个人卫生习惯。
健康生活方式：合理膳食，不吸烟，少喝酒，不酗酒。劳逸结合，生活有规律。做一些适合室内的身体活动，比如瑜伽、太极拳、八段锦、平板支撑等；有条件的，还可借助体育器材锻炼身体，如举哑铃，拉弹力带等，做好健康监测。
通过国家权威信息平台，获取疫情信息，充分认知疾病，做到心里有数，不信谣，不传谣，不恐慌。
（五）学校防护知识
1.假期及停课期间注意事项
（1）学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。
（2）学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
（3）开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。
（4）所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应居家隔离14天后方可返校。
（5）做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。
（6）设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
（7）制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。
2.返校途中注意事项
（1）乘坐公共交通工具时，建议全程佩戴一次性使用医用口罩，注意与他人保持距离。
（2）随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位；接触公共物品、咳嗽打喷嚏手捂之后、饭前便后，用洗手液或肥皂流水洗手。长途旅行可佩戴手套，一次性手套不要重复使用。
（3）旅途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。
（4）若旅途中出现可疑症状，要佩戴医用外科口罩或N95口罩，尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。就医时要主动告知旅行史、居住史，以及发病前后接触过什么人，配合医生开展相关调查。
（5）妥善保存旅行票据信息，以配合相关密切接触者调查。
3.学校日常疫情防控注意事项
（1）每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。
（2）加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
（3）对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。
（4）加强学校生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、实验室、体育活动场所、餐厅、办公室、洗手间等）的通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。
（5）加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅、室内健身器材等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。
（6）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。
（7）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
（8）严格落实教职员工及学生手卫生措施，建议教师授课时佩戴医用口罩。
（9）不应组织大型集体活动。
4.出现疑似感染症状处理的步骤
（1）教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。
（2）学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。
（3）教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
（4）对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状时，及时就医。
（5）专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
前事已焉，后事可鉴。针对新冠肺炎疫情这样重大突发公共卫生事件，学习疫情防控知识，增强防范意识，提高防范能力，是为了进一步普及疫情防控知识和防控要求，提高政治站位和自我保护意识，坚决防止侥幸心理，筑牢疫情防控安全防线，确保科学有效防控。
对于个人来说，要树立和践行“每个人是自己健康的第一责任人”和“爱健康就是爱家人爱国家”的理念，加强身体锻炼，增强体质，提高身体免疫力，养成良好的健康生活方式和生活卫生习惯。