四、软件环境建设

学校的信息系统建设是一个非常庞大的工程，因为学校的业务需求众多，不像医院系统只有挂号、检查、收费、配药等单一的业务块，也不像进销存系统只有简单的条线。教育的业务系统是很多块、很多条主线的，包含学生、教师、班级、课程、教务、德育、评价、教学、资源等内容。可以把这些条块分成两类：一类是基础内容，如学生、教师、班级、课程等信息，是学校系统的数据基石，为其他系统提供数据服务，称为基础系统；另一类是教务、德育、评价、教学、资源等，主要是在基础数据之上完成功能应用，称为应用系统。数字化课程环境建设是学校整体数字校园建设的一部分，它所涵盖的系统除了需要基础系统提供支撑外，自身更多的是应用系统的范畴。有了这一初步认识，在建设学校数字环境系统过程中就可以避免走弯路。(https://www.daowen.com)