一、课堂礼仪

一、 课堂 礼仪

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模拟一堂课：请同学扮演老师、班长和其他学生，注意体现正确的课堂礼仪。

【实训目的】

1.通过练习，掌握课堂礼仪的基本知识以及注意事项。

2.能熟练地把礼仪融入课堂中。

3.学会观察他人的表演，找出不足之处。

【实训准备】

1.学生准备：扮演老师、班长、学生等角色。

2.物品准备：课堂基本用品。

3.环境准备：以班级为单位设计一个模拟现场。

【实训方法】

1.每10人为一组，先讨论如何展开情境，扮演老师、班长、学生角色；其他同学观看，轮流练习体验。

2.随机抽取小组表演，其他同学观看并指出不足。

3.教师归纳总结。

【评价要点】

1.学习态度：是否以认真的态度对待训练。

2.技能掌握：是否将理论与实践有机结合。

3.职业情感：在情景练习过程中，是否严肃认真。

4.团队精神：练习过程中是否积极参与、团结互助、相互指导、共同协作。