三、公共场所礼仪

三、公共场所 礼仪

你来到自习室，发现已经没有空余的位置了，可有一名同学为他没有来的同学占了空位，你要怎么做才能让他把空位让给你呢？

【实训目的】

1.通过练习，掌握公共场所礼仪的基本知识、注意事项。

2.能熟练地把礼仪融入生活中。

3.学会观察他人的表演，找出不足之处。

【实训准备】(https://www.daowen.com)

1.学生准备：角色扮演。

2.环境准备：以班级为单位设计一个模拟现场。

【实训方法】

1.每10人为一组，先讨论如何展开情境，角色扮演；其他同学观看，轮流练习体验。

2.随机抽取小组表演，其他同学观看并指出不足。

3.教师归纳总结。

【评价要点】

1.学习态度：是否以认真的态度对待训练。

2.技能掌握：是否将理论与实践有机结合。

3.职业情感：在情景练习过程中是否严肃认真。

4.团队精神：练习过程中是否积极参与、团结互助、相互指导、共同协作。