任务六　护士工作场所礼仪

任务六　 护士 工作场所 礼仪

【实训目的】

护士要学会打电话、进出门、行路等工作场所礼仪，并在护理工作中运用。

【实训准备】

1.学生准备：穿着护士服，衣帽整洁，发式规范。

2.物品准备：电话、门（可用医护学生间模拟）。

3.环境准备：模拟护士站、病区走廊。

【实训方法】

1.指导教师指导医护学生分组练习，组织情景对话，按照通信礼仪要求进行练习。

2.采取角色扮演，并进行角色互换，模拟在病区走廊与同事或与领导碰面时应遵循的行路礼仪以及进出护士站或病房时的礼仪。

【评价要点】

1.学习态度：练习过程是否严谨认真，是否按要求完成训练内容；情景设计是否合理；着装是否整齐。

2.能力发展：面容及表情是否得体；举止是否文明、规范；着装是否体现端庄稳重的职业素质。

3.创新意识：学生在进行情景表演过程中是否有新意，与所饰角色是否相宜。

4.职业情感：训练中是否精神饱满；是否热爱护理职业；是否有职业自信感；是否有职业满足感。

5.团队精神：小组成员是否积极参与；是否认真完成实验内容；是否体现职业精神风貌。