一、研究架构

依据理论探讨和文献分析，本研究所编制的研究生创新能力综合评价模型包含五个二阶因素，分别为社会环境、学校环境、个体动机、研究生创新能力特征和研究生创新产品表现，如图3.2.1所示。

图3.2.1　研究架构图(https://www.daowen.com)