Listening,Understanding and Communicating

语篇主题:表达感谢。

语篇标题:Expressing and Responding to Thanks （如何表达感谢并对他人的感谢做出恰当回应)。

语篇内容:一位获得奥斯卡金像奖最佳女主角奖的女演员在颁奖典礼上的感谢辞。她对许多给予过她支持和帮助的人表达了她最真挚的谢意。

语篇特征:1.典型的获奖致辞（monologue)；

2.语篇开门见山地用thank you so much 道出了致辞的目的；

3.致辞简洁且逻辑清楚（在简单表达了获奖心情后,依次感谢了所要感谢的人,并简单说明了原因)；

4.语篇中有较明显的表示感激的词汇、表达法和句式。

语篇目的:帮助学生了解如何得体有效地致感谢辞。

语用目标:能基于提供的语境,在口头对话中清晰地、有逻辑地表达自己的观点和想法。(https://www.daowen.com)

该部分用一节课完成,主要教学目标如下:

该部分教学过程主要活动设计意图、分析与教学建议如下:

续表

在学习评价后,教师应积极鼓励学生完成学习报告,发现自己学习中的进步,找到自己的不足,并思考改进的方式。