Looking Ahead

该部分主要基于学习策略、词汇学习以及阅读三个方面提出了自主学习的目标,鼓励学生在阅读课文时积极运用所学词汇、短语与学习策略,关注篇章类型与文本特征,使用事实来支撑观点,并了解一些与体育和音乐相关的人物与故事。 在进行各部分的学习时,教师应基于目标指导学生开展自学活动,并鼓励学生主动基于目标监控和调整自己的学习过程。 师生也应该在本单元结束时,基于目标反思自己的教与学。(https://www.daowen.com)