问题8　为什么我的孩子书读了不少，但是作文依然写得不好

问题8　为什么我的孩子书读了不少，但是作文依然写得不好

写作主要涉及两个方面：

一是输入的问题：如果没有好词好句等素材的积累，想写也写不出来。大量阅读就主要解决输入的问题，能让写作素材的积累广博，写作角度更宽广，写作手法更加丰富多样。那些作文写得好的学生，基本上都是课外阅读量非常大，这也是写好作文的基础。

二是输出的问题：有些学生书读得多，但是写不出来，主要是缺少写作技巧，不会把吸收的素材通过文字的形式表现出来（就像我感觉自己肚子里面的知识很多，叫我用上课的形式用语言表达出来，我会觉得说得挺好，但是叫我写一本书，我感觉我写得没有我说得好，所以也就是为什么这一本书历经很多年才诞生的原因）。

有些学生虽然看书多，但是碰到优美的词句、段落并有没进行深加工，没有弄清楚其写作手法或者试着去模仿。这样就算读再多的书，都只是属于泛泛而读，这样阅读只能增加知识面而无法真正提升写作技巧。

那要解决这一方面的问题，就需要刻意的学习一些写作方法（参加课程或者自学作文辅导书），并不断地模仿训练，达到一定的程度，写作能力自然会得到提升，这过程其实就和提升阅读能力是一样的。

世界上的任何事情都是难者不会，会者不难。如果觉得写作困难，那一定是还不会写作的技巧和方法。如果一旦真正掌握了技巧和方法，那会跟玩游戏一样轻松。

所以现在很流行一个说法叫作“刻意练习”。就是当一个人要提升一项能力的时候，就要进行刻意的练习，而不是以为掌握了理论方法就可以了。