前言

卫生人才资源是卫生资源中最基本、最活跃的要素，也是发展卫生事业的决定性资源。全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，不仅要提高经济发展水平，而且要促进包括卫生事业在内的各项社会事业全面、协调、可持续发展。走产学研之路，构建医学院校订单式人才培养，对于消除我国医学教育规模扩张和学校毕业生就业之间的矛盾有积极作用，同时它也是一种为地方培养卫生人才的高效手段。

为谋求医学教育模式的变革，改变农村医疗卫生人才资源匮乏的现状，提高农村医疗条件，解决大学生就业难等问题，江西省人民政府、江西省卫生厅协同相关部门积极探索、努力创新，在农村医学人才培养模式上做了大量工作并取得了积极成效。自2006年始以赣南医学院为试点的农村医学人才订单式培养为地方培养与输送地方农村医学人才，取得了良好效果，并倍受各方舆论关注。在总结人才培养经验基础上，赣南医学院2009年向江西省政府打报告建议将此项工作向全省推广。本书对2006年至2009年以来赣南医学院农村医学人才订单式培养的实践经验进行了思考与总结。全书共分为四个篇章：第一章为政策要论，主要收录了自2006年以来关于农村医学订单式人才培养的相关政策文件；第二章为理论探索，从不同理论视角探索农村医学订单式人才培养的可行性与科学性；第三章为实践探索，主要记载赣南医学院订单式人才培养的实践探索过程；第四章为社会评价，收录了媒体对于农村订单式人才培养的相关报道。

我们编写此书，是为了更多地与各位同仁交流，由于时间比较仓促，难免有一些遗漏和不足之处，敬请读者、专家批评指正！(https://www.daowen.com)

农村（社区）医学教育研究中心

2019年3月