(三)农村
医学人才订单式培养模式实现了
学校的“赢”
一方面,这种培养模式充分发挥了医学院校支撑地方医药卫生体制建设的职能,为学校赢得良好声誉,提高了学校的招生率与知名度。农村医学人才的大量培养健全了基层医疗服务体系,人人都能享有基本医疗卫生服务,解决了重大民生问题,自然使学校赢得良好口碑,得到社会的认可与赞扬,提高学校的知名度。另一方面,可优化配置教育资源。为确保订单生的质量,校企双方充分利用现有的一切有利条件,投入相应的人、财、物,提供相应的教育教学设施、设备作为必要的支撑,达到既定的教育目标。同时政府还可通过资助困难学生、设立奖学金等方式提高学生的学习积极性。