学员对扫盲工作重要性的认识大大提高

（四）学员对扫盲 工作重要性的认识大大提高

提高全民的文化素质，丰富人民群众的精神文化生活、提升他们的生活质量是我国教育行政部门和我国各级政府永恒的使命，扫盲工作也不例外。20 世纪中叶就有了扫盲教育，但是其真正发展成熟是在20 世纪80年代后期。在这一段时间之内，扫盲教育得到了社会的广泛支持。那么扫盲工作在学习者中间产生了怎样的影响，他们对于扫盲工作重要性有怎么样的评价呢？

在调查问卷中，主要根据对扫盲工作总体的评价、阅读识字能力培养、识数计算能力培养等三个维度设计调查题目，题目内容涉及“扫盲学习对你目前从事的工作的重要性如何？”“找一份好的工作，你认为认识更多的字的作用”“你目前工作的内容与数字关联的程度如何？”“要找一份好的工作，你认为有较高的算术水平的作用如何？”等等问题。结果发现学员对于扫盲工作重要性的评价是比较积极的（M+Sd=21.428 3±0.937 5）。

表5 学习者对扫盲学习重要性判断的描述统计分析

为了了解学习者对于识字阅读能力培养和识数能力培养之间是否存在区别，进行学员两种能力重要性评价分数平均数的比较。结果显示，学员对于识字阅读能力培养和识数能力培养的重要性评价不存在显著性差异（t=5.238，p<0.05），同时也发现其余总体评价之间也没有显著性差异（t=4.875，p<0.05；t=8.259，p<0.05），这表明学员对于扫盲工作重要性的评价是积极的、肯定的。