拥抱健康，让生命因善的教育而灿烂——在全体教师会上的讲话
各位老师：
对于教育的首要问题，习总书记提出要树立“健康第一”的教育理念。健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。对于幼儿园来说，我们希望老师和幼儿安全健康，精神状态积极向上。
我园将“健康教育”作为办园特色，分别从环境、课程、师资、幼儿、家园等五个方面落实。幼儿园建立了包含健康体魄、健康自护、健康心理、健康环境、健康审美、健康饮食、健康习惯等的教育体系，融入幼儿园教学、教研、培训、后勤管理等各个方面。幼儿健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。
基于园本特色课程的健康教育，既满足了幼儿全面和谐发展的需要，又能为幼儿个性化发展提供平台。我园推进“明厨亮灶”工程，对食堂实行透明化监管。食堂工作的每一个环节都可以实时监控，食品管理、加工都晒在阳光下，力求把安全工作做细做实，切实把好食品安全关。我园健康饮食四季食谱“春季补钙促生长”“夏季消暑促食欲”“秋季润燥养脾胃”“冬季抗寒强体质”，让孩子们在幼儿园里吃得健康，吃得营养，保障了孩子们舌尖上的安全。
社会主义核心价值观有一个很重要的内容——友善。“善”是中国传统文化中重要的特质，有着特有的价值。“向善”是培养道德情操的基础，指引孩子追求幸福的人生。“善文化”既是传承传统人文美德的需要，也是弘扬时代精神、引领道德价值取向、创新园所管理的需要。我园“以文化人”“以行育人”，从环境的创设、氛围的营造、理念的宣传入手，通过学习、引领、实践、示范等让老师和幼儿接受熏陶、浸润心灵，培养积极乐观、善良仁爱、团结向上的教职工团队，培育懂得感恩、身心健康、习惯良好、快乐自信的幼儿，为他们的人生发展奠定良好的基础。
办精细教育，建精致校园。细节彰显品质，品格引领卓越。我园围绕“精”字做文章，以细节为抓手，发扬匠心精神和韧劲，以精细管理实现精心育人，力求为每一个孩子奠定精彩人生的基础。新时代倡导的匠人精神就蕴含精雕细琢、精益求精之意，作为幼教工作者，要成为一个“独具匠心”的“匠人”，就要始终保持爱心、耐心与恒心，慢慢打磨自己，相信“吹尽黄沙始见金”。
我们都想做一名幸福的教师。怎样才是幸福？幸福一定是奋斗出来的。新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗已成为新时代中国人的精神气质，奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。幼教工作者一起拼搏、一起奋斗，创造和守护着幼儿的幸福生活。当怀着美好的初心走进幼教的天地，每一个人就是一把泥土，无数泥土聚集，成就一座山峰，这样的山峰，可以影响幼教行业发展方向，决定幼教行业发展速度；每一个人就是一点微火，无数微火汇聚，成就一把火炬，这样的火炬，可以照亮每一个幼教人，点亮幸福的幼儿教育奋斗梦想。
幸福是奋斗出来的，这句话，也应该告诉我们的孩子。现在很多孩子，生活基本上没有负担，他们从小生活在没有物质压力的环境下，强调快乐，不太懂奋斗和努力。可以告诉他们，奋斗赢得未来！将来的幸福生活要靠自己奋斗去获得，付出努力才能收获快乐！
案例解析
教师的使命是带着教育的理想做理想的教育。要始终不忘教育初心，牢记育人使命。
这篇讲话站在幼教前沿阐述了教育思想，展现了教育愿景，彰显了幼教工作者的教育情怀，饱含深情，内涵深邃，引人共鸣，催人奋进，展示了幼教人努力办好人民满意的教育、敢于担当、乐观向上的精神风貌，提出了新时代幼教工作者的时代使命。讲话既源于高品质办园的生动实践，又能指导实践、推动实践。
河南省第三批名校长，河南省优秀教育工作者，河南省优秀教育管理人才，河南省骨干教师。研究的课题“农村小学科学学具的开发与应用研究”获河南省教育厅教育教学优秀成果一等奖。