引　言

高等学校生物技术专业综合实习是实践教学的一个重要环节［1］。生物技术专业综合实习多安排在生物医药企业进行，以便了解生物技术的发展动态和相关产品的研发。但各个生物医药企业对生产环境控制有相应的要求，对操作人员有资质要求，因此不能接受学生直接进入生产车间参与生产活动。学生综合实习时间较短，难以同企业的生产安排相吻合，企业也难以安排学生顶岗实习，所以学生到企业的综合实习大多停留在走马观花的层面［2］。云南有得天独厚的生物资源优势，紧密结合云南省打造高原特色农业产业［3］和生物大健康产业［4］的战略部署，培养能服务于国家尤其是云南省生物技术产业的专门人才，是云南大学生物技术专业学生的培养目标。云南大学生物技术专业学生必须了解云南立体气候条件下拥有的丰富生物资源，建立起用这些资源开发生物医药产品和培育高原特色农业新品种的初步概念，以便用生物技术来修复生态环境，保护绿水青山。基于这样的人才培养目标，云南大学生物技术专业2018年和2019年连续两届学生在昆明周边及西双版纳进行野外综合实习。本文旨在对这项实践教学的举措进行初步的总结。