职继学院市场营销教育专业“市场调查与预测”实践教学案例分析

魏　娜

摘　要　以实践性为导向是职业与继续教育学院专业课程授课的指导原则，市场营销教育专业的教学目标是为中职学校培养优秀的师资，提高学生的实践能力。以此为基础开展“市场调查与预测”实践教学，旨在提升学生在未来的工作中将理论与实践相结合、用理论指导实践的能力。本文探讨了“市场调查与预测”实践教学的开展情况，以学生承担调查项目为例，分析了这门课的活动过程，并提出存在的问题，为后续实践教学总结经验，打下基础。

“市场调查与预测”实训课程实践教学的设计思想是：以实际运作市场营销的能力为目标，把营销知识传播、营销技能培养和营销理念建立融为一体，形成贯穿于学习本课程全过程的实践教学体系，培养学生营销环境的分析能力、营销策划能力及实际执行能力，强调自主“动手”能力培养。本课程充分体现了职业教育实践性、行动导向的特点。