“市场调查与预测”实训课程的项目采用学生自己设计项目、自己设计调查方案、自己设计调查问卷、自己参与调查等方式来进行调查和预测。这些实践教学环节，使学生找到了参与业务活动的感觉，深入学生对市场调查的程序与方法的认识，加深学生对营销知识、理论的理解和把握，多维度、多环节的实践教学促进了学生分析问题与解决问题能力的提高，培养了学生的交流能力、合作能力、创新意识和创新精神。
