中外医学门类学科专业设置的比较

二、中外 医学门类学科专业设置的比较

在对医学专业设置情况进行中外比较时，我们注意到：①学科专业目录的作用不同。中国的学科专业设置是指令性的；而国外大多是指导性的。②授予学位的类型不同。中国按学科门类授予学位，医学门类又分为“医学科学学位”和“医学专业学位”两种类型；国外按学科大类授予学位，并予以学位的补充说明。③医学教育层次的定位不同。中国的基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生和药学，既有研究生教育，也有本科生教育；美国的医学院、牙医学院、公共卫生学院、药学院大多是“专业研究生院”，进行的是“学士后教育”。

（一）基础医学

国外与基础医学相关的学科专业设置大多被统计在“医学”领域，如德国是分布在“医学”专业群中的“临床理论医学”和“医科基础学习”的教学与研究范围，下设多个专业领域。表11为中、德两国基础医学学科专业设置比较。

表11　中、德两国基础医学学科专业设置比较

续表

（二）临床医学、口腔医学

国外口腔医学专业设置相对简单，临床医学差异则较大。中国、德国等国的临床医学均设立有专业领域（二级学科）；美国的医学MD未设立二级学科，其临床医学的学科专业设置体现在医学生毕业后的住院医师培训之中。表1-2为中、美、德3国临床医学学科专业设置的比较。

表12　中、美、德3国临床医学学科专业设置比较

续表

此外，中国的护理学属于临床医学一级学科，目前未设专业学位；国外的护理学基本都是和临床医学并列的一级学科，硕士教育以专业学位为主。

（三）公共卫生与预防医学

中国的公共卫生和预防医学下设卫生毒理学和军事预防医学；国外没有军事预防医学，并且毒理学大多归属在药学一级学科。

美国大学公共卫生学院都设置“卫生政策与管理”和“卫生服务”学科，并且美国、德国、英国等国家的“卫生政策与管理”和“卫生服务”学科均被统计在医学大类中，而中国的“社会医学与卫生事业管理”被归在“管理学”门类的“公共管理”一级学科，可授予管理学或医学学位。表13为中、美两国公共卫生学科专业设置的比较。

表13　中、美两国公共卫生学科专业设置比较

续表

（四）药学

美国的药学专业中没有中国的药物分析学和微生物与生化药学；中国的药学学科中也没有美国较多药学院设置的临床药学和药房管理；中国单独设置的药理学在美国较多设置为药理与毒理学。表14为中、美两国药学学科专业设置的比较。

表14　中、美两国药学学科专业设置比较

此外，中国的药学目前未设专业学位；英国设置有药学硕士专业学位（M Pharm），美国设置有临床药学博士专业学位（Pharm D）。