国外医学门类的学科专业设置
医学教育起源于欧洲，发展于美国。1840年以前，美国只设医学专业；1840年，美国巴尔的摩牙科学院成立，从此，牙医学科从医学院中独立出来；1918年，约翰·霍普金斯大学公共卫生学院成立；1924年，耶鲁大学护理学院成立。
（一）基础医学
在美国CIP
2000学科专业目录中，与基础医学相关的学科专业分布在“生物学与生物医学”和“医疗卫生与临床科学”学科群。美国大学医学院的基础医学学科（系）在医学博士（MD）的教育中至关重要，在前2年基础医学教学阶段，把解剖学、组织学、病理学等形态学科和生理学、生化学、免疫学、药理学等功能学科组合起来集中授课，并有目的地渗透临床内容；在后2年内科学、外科学等临床课程教学阶段，又紧密联系组织学、解剖学、生理学、药理学等基础知识来学习器官系统，以加深对疾病的理解和认识。
德国与基础医学相关的学科专业分布在“医学（专业群）”的“临床理论医学”和“医科基础学习”的教学与研究范围（一级学科），下设多个专业领域（二级学科）。
（二）临床医学和口腔医学
在美国CIP
2000学科专业目录中，临床医学和口腔医学分布在“医疗卫生与临床科学”学科群：①医学（MD）和牙科学（DDS，DMD）；②医学临床科学（MS，PhD）；③高级牙科学与口腔科学（MS，PhD）。医学（MD）教育未设立二级学科，其临床医学的学科专业设置体现在医学生毕业后的住院医师培训之中。
德国的临床医学和牙医学（一级学科）均设立有专业领域（二级学科），旨在培养某一专门领域的临床专家。
英国学科专业目录JACS中，“医学和牙医”学科领域设立有“临床医学”和“临床牙医”（一级学科），没有设立二级学科。
（三）公共卫生与预防医学
早期该专业以德国和英国为代表。德国着重于培养预防医学专家，学科重点是微生物学、流行病学和生物统计学等；英国着重于培训公共卫生管理人员，学科重点是卫生事业管理和公共卫生监督。
近代以美国为代表，公共卫生学院的使命是“通过教育、研究和服务，促进健康，预防疾病和伤害，确保高效率和经济有效的健康保健服务”。约翰·霍普金斯大学、哈佛大学等一流公共卫生学院全都设置有生物统计学、流行病学和环境健康科学等传统预防医学学科，环境健康科学覆盖了自然环境（环境卫生）和生产环境（职业卫生）两方面的内容；多数学校设置有卫生政策与管理和卫生服务、人口与家庭健康、妇幼卫生、健康行为与健康教育、营养学等公共卫生学科。
（四）药学
美国、德国、英国和日本的大学在药学专业设置上自主权很大，如美国的药学专业超过60个，大多集中在临床药学、药物化学、药剂学、药理与毒理学、药事管理等学科。
为保证药物的合理临床应用，美国实行的是执业药师制度。目前，所有药学院都已经实施药学博士（Pharm D）临床药学教育计划，以培养临床应用型药剂师。