党　校

党　校

【概况】　2004～2016年，中国共产党新乐市委员会党校（简称中共新乐市委党校）开拓创新，锐意改革，做好干部培训工作，加强干部队伍建设，推动教学创新，加强理论研究，全面提升教师素质，圆满完成市委、市政府交办的各项任务。2004年，新乐市委党校被石家庄市委、市政府授予人才工作先进单位，被新乐市委、市政府授予实绩突出单位、人口与计划生育工作先进单位。2006年，新乐市委党校被石家庄市委党校授予函授教育优秀辅导站、科研工作先进单位。2007年，新乐市委党校被石家庄市国防办评为“石家庄市党校系统国防教育先进单位”。

【培训工作】　2004年，中共新乐市委党校共招收大学本科班学员119人、农村干部大专班学员17人，与组织部共同举办全市科级干部理论培训班2期，共轮训科级领导干部300余人。协助组织部、市直工委举办入党积极分子培训班4期，每期5天，培训人员600余人；协助市政府法制办举办《行政许可法》培训班9期，培训人员达千人；协助计生局举办培训班2期；与组织部、统战部联合举办民族宗教工作培训班1期，培训人员100余人；为“中央一号文件”工作队授课1次，培训人数约500名。

2006年，培训全市科级党员领导干部110人，培训积极分子640人。2006级中央党校函授学院法律专业本科班招收新学员109人，2003级中央党校函授学院法律专业本科班112名学员顺利毕业。市委党校被石家庄市委党校授予函授教育优秀辅导站、科研工作先进单位。

2007年，举办全市基层党务干部培训班1期，培训人员120人；培训入党积极分子400多人；有省委党校法律专业函授本科班学员90名，有3个班级的在校函授学员300余名；完成2005级函授学员的毕业论文答辩工作和2006级2007级函授学员的考试工作。完成计划生育、环境卫生治理、社会治安综合治理等其他工作；参加市委市政府开展的“万民动员共建绿色”活动，全校教职员工共捐款1000元，完成南道口南侧植草300株绿化任务。2007年，捐款4000元完成扶贫献爱心、帮助贫困生送温暖等活动。

2008年，举办科级干部十七大精神轮训班，参训人员120余人；培训入党积极分子约260人。2009年举办科级干部轮训班4期，参训人员600余人；新入公务员培训班1期，参训人员约50人；培训入党积极分子约600人。

2011年，先后举办入党积极分子轮训班6期、入党发展对象培训班4期，共培训入党积极分子及发展对象近两千余人；乡镇党委班子成员任职培训班，共培训108名；农村好青年培训班，共培训160人；乡镇长业务知识培训班，培训39人；基层干部科学发展和社会管理主体培训班2期，共培训232人。

2012年，先后举办了新一届农村两委班子正职培训、全市基层干部科学发展和社会管理主题培训、非公企业党组书记培训、十八大精神专题培训、入党积极分子轮训、入党发展对象培训等26期，培训人员4000多人。力抓部门培训，发挥党校资源优势。先后举办了全市村监会主任培训、农村妇代会主任培训、全市会计及理财小组长培训、政府公务员培训、统一战线各界人士十八大精神培训、农村好青年创业培训等部门培训12期，培训人员5000多人，举办社会培训16期，主要是农业生产经营人员业务培训、党员干部技能培训、农业经纪人培训、远程网络学历教育等，受训人员6000人次。积极开展理论宣讲活动，通过流动党校、驻乡镇辅导员、党课下基层等形式，重点围绕全国及省市两会精神、中共十八大精神等重点内容，在全市各乡镇街道办、部分企事业单位宣讲32场次，听众近万人。

2013年，党校干部教育培训工作中丰富培训内容、创新培训方式、拓宽培训渠道，使党校干部教育培训的主阵地作用进一步凸显。 一是主体培训。先后举办了新乐市党代表加强履职能力建设专题培训、入党积极分子轮训、入党发展对象培训等14期1500人次；二是部门联合培训。配合协助组织部、纪检、宣传、统战等单位举办专题培训6期，培训人数3000人次；三是社会培训。发挥党校优势，建立对外交流培训中心，接待外地及社会培训8期，培训人数2400人次。另外成立成人学历教育工作站，与东北大学等三所国家211工程大学合作，开展成人学历教育，以满足新乐市成人教育需求；四是巡回宣讲。通过流动党课、驻乡镇辅导员等制度到机关、下乡镇、进企业开展宣讲活动。重点围绕十八大、省市“两会”、习近平总书记系列讲话、十八届三中全会等内容，在全市下乡宣讲24场，到组织部、法院、高速公路等机关单位宣讲13场，受训人员8000人次。

2014年，中共新乐市委党校不断拓宽办学思路，逐步形成了多元化办学格局，达到“招得进、留得住、教得好、送得出”的良性循环状态，得到各级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉和认同。一是主体培训。先后举办了中共十八届三中全会精神暨党的群众路线教育实践活动、入党积极分子轮训、入党发展对象培训等培训班11期2000余人次；二是部门联合培训。2014年协助组织部、宣传部、国防办等单位举办专题培训4期，培训人数600人次；三是社会培训。建立对外交流培训中心，举办“阳光工程”“出租车司机礼仪”等社会培训12期，培训人数2800人次。另外成立成人学历教育工作站，与东北大学等三所国家211工程大学合作，开展成人学历教育，以满足新乐市成人教育需求；四是巡回宣讲。重点围绕习近平总书记系列讲话精神、党的群众路线教育实践活动等内容，到计生、交通、高速公路等机关单位及各乡镇宣讲34场次，受训人员2000人。

2015年，党校举办了中共十八届四中、五中全会精神及习总书记治国理政和系列讲话精神等培训6期次，参训1000余人。抓好新任职干部的任职培训，共举办新一届农村两委班子成员培训班3期，参训300余人；检察院新录用人员法律基础知识培训班1期。抓好青年干部的理想信念教育。一方面抓好入党积极分子的培训、轮训工作，共培训入党积极分子2期，380余人；另一方面，深入企事业单位、乡镇农村积极开展党的路线方针政策宣传教育，重点围绕中共十八届四中、五中全会及“解放思想大讨论”活动宣讲24场次，受到基层党员干部的一致好评。抓好各级各类培训，共举办“阳光工程”、安全管理员职业技能、种子经营人员业务知识等各类培训10余期，基本实现“大教育、大培训”的发展格局。

2016年，共举办各级各类培训班8期，培训学员2600人次；坚持驻乡镇辅导员制度，送教上门，全年党校教师重点围绕中共十八届五中、六中全会及“两学一做”学习教育实践活动下基层、进机关、到企业宣讲近12场次，受众超过8000人次；同时为部门培训、社会培训、经济培训等8场次，基本实现了“大教育、大培训”的发展格局。在学员管理上，每期培训班前都召开专门会议，商讨方案，细化流程；培训中，严格管理，通过“桌签制”、不定期点名、出勤情况通报等形式提高了学员遵纪守纪意识；培训后，详细填写干部培训情况登记表，对学员的学习、考勤及论文撰写等情况进行量化考核，写出培训情况报告，并交由组织部统一管理。

【科研工作】　积极撰写理论文章。2004年，中共新乐市委党校教师重点围绕“中央一号文件”“三农问题”和农村基层党组织建设等方面内容，在《河北日报》《石家庄日报》《中国当代经济论坛》《石家庄市党校学报》等报刊上发表论文9篇，其中《河北日报》2篇，《中国当代经济论坛》3篇，《石家庄日报》2篇，《石家庄党校学报》2篇；同时有两篇文章分获省科协举办的论文研讨会二等奖、三等奖；协助市党史办、国防办、纪检委等单位撰写文章10余篇，并已报送有关单位参加评比。完成全年的调研任务。经过深入细致的调查研究，共撰写调研报告5篇，同时配合市纪检委、组织部、宣传部就社区居民关心的热点难点问题、基层党组织建设、地方党委执政能力建设等问题撰写调研报告4篇，其中有两篇受到市委有关领导的充分肯定，为领导的科学决策献言献策，为新乐市的发展发挥理论阵地作用。完成《党校理论信息》的出版发行工作。已重点围绕“三农问题”、基层党组织建设、十六届四中全会精神等内容出版12期，共40余篇，按期完成年初制订的出版计划。

2005年，全体教师撰写调研和科研理论文章56篇，其中2篇文章在石家庄市党员教育五项竞赛活动中分获党员教育优秀文章一、二等奖；1名教师获石家庄市党员教育优秀党课教员称号；3篇文章分获石家庄市国防教育征文活动一、三等奖；3篇文章发表在《石家庄市委党校学报》；2篇文章均获河北省中等城市发展论坛优秀论文二等奖，并结集发表在中国科技出版社出版的《中等城市发展研究》；4篇文章获石家庄市党校系统优秀调研科研成果一等奖，3篇文章获二等奖，4篇文章获三等奖。进一步加强对调研课题和调研对象的跟踪研究，针对全市铸造业及专业市场建设问题开展专项调研，并将调研成果发表在校刊《党校理论信息》上。2005年《党校理论信息》共出版12期，刊登文章20余篇，为新乐市“三个文明建设”和领导的科学决策提供参谋助手的作用。10月，省委党校校刊部副主任王锦栋来新乐市委党校进行采访，并在11月1日的《河北党校报》头版头条的位置刊登题为《强化学习 深入调研 打造科研工作新亮点——新乐市委党校科研为教学服务、为市委市政府科学决策服务的几点做法》的文章，就教学科研工作的经验进行总结推广。

2006年，全体教师撰写调研和科研理论文章46篇。其中《浅析我国价值观教育中存在的问题》一文发表在国家级刊物《西北师大学报》；《建设社会主义新农村要让农民做主角》《坚持科学发展观须处理好几个关系》等6篇文章发表在《河北党校报》《石家庄日报》等省市级报刊上。《关于农村工作难做问题的调查研究》一文还获得石家庄市优秀调研成果奖；4篇文章获石家庄市党校系统优秀调研科研成果一等奖，3篇文章获二等奖，4篇文章获三等奖。同时参加了市委组织部等部门组织的课题组研究活动。进一步加强对调研课题和调研对象的跟踪研究，针对全市农业技术人员的现状与问题开展专项调研，并将调研成果发表在校刊《党校理论信息》上。2006年，《党校理论信息》共出版了12期，刊登文章20余篇，为全市三个文明建设和领导的科学决策提供了参谋助手的作用。

2007年，新乐市委党校共撰写科研论文和调研文章45篇，其中发表在国家级刊物上的有6篇，省市级刊物10篇。史会林撰写的《端正入党动机的基本要求》和《党员干部要坚定共产主义信念》获得全国优秀教育科研成果交流活动一等奖，张欣撰写的《公共舆论时代的问责革命》一文获得石家庄市党校系统优秀调研成果三等奖，《构建和谐社会要关注弱势群体》《党员先进性教育活动的意义》发表在《理论新探索》上，《村委会在新农村建设中》等论文发表在《石家庄市委党校学报》。圆满完成12期《党校理论信息》的校刊出版工作，为领导的科学决策献言献策，为新乐市的发展奠定理论基础，并发挥作用。

2008年上半年，抽调8名教师，分成3个小组，围绕市委中心工作和社会热点问题开展为期一个半月的调研活动，《当前群众看病难、看病贵的原因及治理对策》等3篇文章荣获石家庄党校系统2008年度优秀论文一、二等奖，《发展现代农业 建设社会主义新农村》《县级党校如何在改革创新中求发展》2篇文章分别发表在《石家庄日报》和《石家庄市委党校学报》上。新乐党校校刊《党校理论信息》出版12期，刊登文章近40篇，圆满完成年初制定的目标任务。

2009年，先后深入到全市部分乡镇和市直20余个单位，共撰写科研论文和调研文章20多篇，其中《关于当前新型农村医疗合作制度相关问题对策的探索》等4篇时事调研文章获石家庄市优秀调研成果奖；《继续解放思想 推动科学发展》等4篇文章分获石家庄市党校系统优秀论文一、二、三等奖。在石家庄市委党校举办的关于纪念中华人民共和国成立六十周年理论征文活动中，有1篇文章获二等奖，2篇文章获三等奖，7篇文章获优秀奖，学校获得优秀组织奖。同时还承担石家庄市社科院重点理论研究课题《发展现代农业进程中的政府和农民之间的关系问题研究》。

2010年，中共新乐市委党校创新教学，鼓励教师多出理论成果，积极申报课题研究，并出台一系列奖励政策。教师杨云霞在石家庄哲学社会科学院申报的课题立项。杨云霞的课题研究成果《发展现代农业进程中的政府和农民之间的关系》发表在《中共石家庄市委党校学报》第3期。课题《丰富农民业余生活，推动新乐市农村文化建设》，该课题项目在石家庄哲学社会科学院获准立项。组织教师参加石家庄市委党校举办的“传承红色文化，弘扬柏坡精神”征文活动，撰写10余篇文章，其中《发挥党校优势 弘扬红色精神》一文获得二等奖，同时，单位荣获优秀组织奖；在石家庄市委党校举办的“资政一文”评选活动中《发展现代农业进程中的政府和农民之间的关系》一文获三等奖。鼓励教师多在报刊、杂志上发表文章，全年教师共撰写论文20多篇。其中在报刊、杂志上共发表文章4篇，其中《现代农业进程中政府与农民间关系探析》一文发表在《中共山西省直机关党校学报》第4期，《反腐败必须根除官本位思想》等多篇文章均发表在省市级刊物和党校学报上。党校校刊《党校理论信息》始终坚持正确的办刊方向，精编细校，严把质量关，2010年全年出刊12期，刊载文章20多篇，下半年改版了“党校理论信息”，增设“领导之友、新闻观察、建言献策、工作动态”，受到一致好评。

2011年，有2个课题在石家庄哲学社会科学规划院立项，分别是祖海英和李慧老师的《合理调整收入分配 确保社会公平正义》，张欣、默毅芳老师的《基层学习型党组织建设探析》。组织参加石家庄市委党校系统纪念建党90周年征文活动，全校共撰写论文14篇。其中获一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖1篇，并荣获优秀组织奖，在全市党校系统中名列第二。参加石家庄市委宣传部庆祝建党90周年理论征文活动，全校共撰写征文14篇，其中1篇获二等奖，2篇获三等奖。

2012年，承担并完成2项石家庄市哲学社会科学规划课题和1项市委组织部调研课题；同时围绕市情、项目建设、伏羲历史文化等撰写出12篇紧密结合市情、参考价值较大的调研文章。另外，《农民业余文化生活问题分析》获石家庄市优秀调研成果奖；《合理调整收入分配 确保社会公平正义》等文章发表在《石家庄市委党校学报》等省市级以上刊物；在石家庄市委党校组织的“弘扬西柏坡精神、建设幸福石家庄”征文活动中，有3篇文章获二等奖、6篇文章获三等奖，学校获优秀组织奖。

2013年，中共新乐市委党校教师申请的石家庄市社科课题《优化生态环境 建设幸福美丽石家庄》已获立项；完成《健全农村党员教育工作体系的思考与建议》等十几篇组织部、宣传部调研课题；同时围绕社会热点焦点问题撰写论文36篇，有10篇文章参选石家庄党校系统学习习近平总书记一系列讲话精神理论活动，其中《新形势下做好群众工作的方法》在研讨会上做了交流发言。本校在2013年石家庄市委党校教师节大会上，再一次被评为科研工作先进集体 ，1名教师获科研工作先进个人荣誉称号。

2015年，中共新乐市委党校教师承担石家庄市社科课题1项，新乐市级课题2项；申报省级课题1项，石家庄市委党校课题2项。同时，还撰写各类文章26篇，其中在省市级以上刊物发表7篇，2篇文章在省党校组织的优秀论文评选中分获一、三等奖，2篇文章获石家庄党校系统理论征文研讨活动二等奖，学校获省委党校文献信息学会第一届有奖书评活动组织奖。

2016年，中共新乐市委党校就新乐市水资源状况、农村养老、计生政策调整进行专题调研，市领导李志勇对《新乐市水资源开发利用情况的调查研究》一文做出批示；同时充分发挥理论优势、人才优势，撰写各类论文30余篇，在河北省党校系统“有奖书评”活动中，《百姓情怀》等三篇文章分别获得省级二、三等奖，《历经苦难 走向辉煌》获石家庄市级三等奖，《治理地方政府官员“懒政”对策探讨》等四项课题获石家庄市党校系统课题立项。出版了《党校工作信息联报》，通过刊登热点调研文章、优秀理论文章、经验介绍等，为四大班子领导和党政一把手提供一个理论学习和经验交流的平台。

【教学工作】　2004年，中共新乐市委党校全体教师在认真学习的基础上，写出10份长达12万多字的授课材料，先后受纪检委、组织部、政法委、妇联等单位的邀请开展“中央一号文件”、《加强党的执政能力建设》等内容的宣讲活动，受到有关部门和领导的好评。又与组织部共同举办全市科级干部理论培训班2期，共轮训科级领导干部300余人。同时，还协助组织部、市直工委举办入党积极分子培训班4期，每期5天，培训人员600余人；协助市政府法制办举办《行政许可法》培训班9期，培训人员达千人；协助计生局举办培训班2期；与组织部、统战部联合举办民族宗教工作培训班1期，培训人员100余人；为“中央一号文件”工作队授课1次，培训人数约500名；协助市委宣传部重点围绕“中央一号文件”、“三个代表”重要思想、求真务实、两个务必等内容完成科级干部理论考试复习资料题一套，约5000字；通过努力充分发挥党校的熔炉阵地作用，同时也被石家庄市委评为市人才工作先进单位、新乐市“中央一号文件”宣讲先进单位，祖海英被石家庄市委授予“中央一号文件”宣讲先进个人。

2006年，中共新乐市委党校就树立和落实科学发展观、建设社会主义新农村、认真学习《江泽民文选》提高党的执政能力永葆党的先进性等热点、难点和重大理论问题举办全市建设社会主义新农村科级干部培训班1期（5天），培训全市科级党员领导干部110人；举办入党积极分子培训班5期，培训积极分子640人。与此同时，学校还积极发挥学科优势，结合形势发展，一改过去的集中统一培训的传统做法，集中优秀的教师“送教上门”，有9名教师被聘请为交通系统职工教育兼职教师，并就《江泽民文选》的学习和“明荣辱 树新风”等问题进行三场专题讲座，这既提高广大党员干部的政治理论素养，又节省培训费用，深受党政领导干部的欢迎。2007年，党校与市委组织部联合举办入党积极分子培训班5期，时间约1个月，培训入党积极分子400多人。2008年，与省继续教育协会、省保监会签订为期3年的对新乐市所有保险从业人员进行继续教育的培训合同，截至11月底，第一批500人的授课和考试已经结束，获益1万多元，解决部分经费不足等问题；还与市委组织部联合举办了入党积极分子培训班2期，培训入党积极分子约260人。

2011年，中共新乐市委党校先后举办入党积极分子轮训班6期、入党发展对象培训班4期，共培训入党积极分子及发展对象近两千余人；乡镇党委班子成员任职培训班，共培训108名；农村好青年培训班，共培训160人；乡镇长业务知识培训班，培训39人；基层干部科学发展和社会管理主体培训班2期，共培训232人。发挥优势，积极开展理论宣讲。2011年，由副校长史会林带领宣讲骨干积极开展送课上门活动，先后为市组织部、法院和司法局等市直单位、乡镇送课，为他们讲授“十二五”规划纲要内容，听众300多人次；分赴各乡镇（街道办）为基层党员干部辅导胡锦涛同志“七一”讲话、十七届六中全会精神，听众达千人。当前，宣讲活动已经成为本校的一个特色品牌和全市基层党组织开展党员教育的一种有效形式。另外，还会同组织部实行党校教师驻乡镇（街道办）辅导员制度，使农村党员及时了解有关政策的实质精神。横向联动，全力拓展培训空间。在完成组织调训之外，加大与其他相关部门的联系、交流，积极争取其他部门来党校办班。2011年，与河北省保监会联合举办新乐市保险从业人员继续教育培训班，共培训703名；与政府法制办联合举办行政执法人员培训班，共培训900多人；与市人大联合举办人大代表法律知识培训班、与市安监局联合举办安检知识培训班，共培训200余人。另外，还与东北大学、郑州大学联合办学，共招收专科、本科学员共10名。

2012年，中共新乐市委党校先后举办新一届农村两委班子正职培训、全市基层干部科学发展和社会管理主题培训、非公企业党组书记培训、十八大精神专题培训、入党积极分子轮训、入党发展对象培训等26期，培训人员4000多人。抓部门培训，发挥党校资源优势。先后举办全市村监会主任培训、农村妇代会主任培训、全市会计及理财小组长培训、政府公务员培训、统一战线各界人士十八大精神培训、农村好青年创业培训等部门培训12期，培训人员5000多人。举办社会培训16期，主要是农业生产经营人员业务培训、党员干部技能培训、农业经纪人培训、远程网络学历教育等，受训人员6000人次。积极开展理论宣讲活动，通过流动党校、驻乡镇辅导员、党课下基层等形式，重点围绕全国及省市两会精神、中共十八大精神等重点内容，在全市各乡镇街道办、部分企事业单位宣讲32场次，听众近万人。

2013年，中共新乐市委党校先后举办新乐市党代表加强履职能力建设专题培训、入党积极分子轮训、入党发展对象培训等14期1500人次。部门联合培训，配合协助组织部、纪检、宣传、统战等单位举办专题培训6期，培训人数3000人次。社会培训，发挥党校优势，建立对外交流培训中心，接待外地及社会培训8期，培训人数2400人次。另外，成立成人学历教育工作站，与东北大学等三所国家211工程大学合作，开展成人学历教育，以满足新乐市成人教育需求。巡回宣讲。通过流动党课、驻乡镇辅导员等制度到机关、下乡镇，进企业开展宣讲活动。重点围绕十八大、省市两会、习近平总书记系列讲话、十八届三中全会等内容，在全市下乡宣讲24场、到组织部、法院、高速公路等机关单位宣讲13场，受训人员8000人次。

2014年，中共新乐市委党校先后举办中共十八届三中全会精神暨党的群众路线教育实践活动、入党积极分子轮训、入党发展对象培训等培训班11期2000余人次；协助组织部、宣传部、国防办等单位举办专题培训4期，培训人数600人次；建立对外交流培训中心，举办“阳光工程”“出租车司机礼仪”等社会培训12期，培训人数2800人次。党校重点围绕习近平总书记系列讲话精神、党的群众路线教育实践活动等内容，到计生、交通、高速公路等机关单位及各乡镇宣讲34场次，受训人员2000人。

2015年，中共新乐市委党校举办中共十八届四中、五中全会精神及习总书记治国理政和系列讲话精神等培训6期次，参训1000余人；共举办新一届农村两委班子成员培训班3期，参训300余人；检察院新录用人员法律基础知识培训班1期；培训入党积极分子2期，380余人。深入企事业单位、乡镇农村积极开展党的路线方针政策宣传教育，重点围绕中共十八届四中、五中全会及“解放思想大讨论”活动宣讲24场次，受到基层党员干部的一致好评。抓好各级各类培训，共举办“阳光工程”、安全管理员职业技能、种子经营人员业务知识等各类培训10余期，基本实现“大教育、大培训”的发展格局。

2016年，中共新乐市委党校共举办各级各类培训班8期，培训学员2600人次。坚持驻乡镇辅导员制度，送教上门，全年党校教师重点围绕中共十八届五中、六中全会及“两学一做”学习教育实践活动下基层、进机关、到企业宣讲近12场次，受众超过8000人次；同时为部门培训、社会培训、经济培训等8场次，基本实现“大教育、大培训”的发展格局。

【学历教育】　在2004年招生整体不景气的情况下，经过大家的共同努力，中共新乐市委党校共招收本科班学员119人。同时为实施干部素质工程，提高农村干部的执政能力，还招收农村干部大专班学员17人。进一步完善和规范教学管理各项规章制度，完成2001级函授本科班的毕业工作及2003级函授大专班、本科班及2004级本科班共15门课程的教学管理工作，使三个班的到课率、作业完成率均达到75%以上，受到上级党校的肯定，并被石家庄市委党校评为先进函授辅导站。

2006级中央党校函授学院法律专业本科班招收新学员109人，同时2003级中央党校函授学院法律专业本科班112名学员顺利毕业。2006年建成全省县级党校中标准最高的、可同时容纳120人的高标准多媒体投影教室和中央党校远程教育C级站；在主体班次教学中，全部使用课件教学，本科班学员闭卷考试课程可以直接从大屏幕上聆听中央党校的教授和专家学者的讲解，同时又投资近3万元为教师配备了6台电脑，并接通宽带；又购置数码摄像机和笔记本电脑，提高教学质量和办学水平，为学校今后的发展奠定良好的基础和动力。

2007年，全校共90名省委党校法律专业函授本科班学员，有3个班级共300余名的在校函授学员；圆满完成2005级函授学员的毕业论文答辩工作；顺利完成2006级、2007级函授学员的考试工作。

从2008年开始，中央党校函授教育不再招生，党校针对干部学历补课的历史使命已经完成。新乐市委党校自1993年开始第一届函授招生至2007年共招收学员近2000人，为社会培养大批有用人才，其中不少人走上重要领导岗位。新乐市委党校将继续做好2006级、2007级在校生200余人的教学管理工作。

2010年，中共新乐市委党校拓宽函授教育，与东北大学、中央财经大学、南京大学达成协议，联合办学，涉及20多个专业，有专科及专升本，能够满足各个层次学习教育需求。

（李慧）