发掘非遗研究资源

借助高校的育人职能，结合高校师生人才资源优势，激发学生对非遗的研究兴趣，从历史、民俗、技艺、传承等角度开展非遗研究。采用非遗保护理论与实践相结合的研究手段，将非遗教育引入教学体系，将非遗研究引入研究生课题，通过开展课题研究、课程教学和教材建设等多种途径，加强非遗的研究和创新。