课程建设的内涵

按照教育优先的社会发展要求及现代教育理念的更新与转变，高等教育越来越强调实现教育工作重心的转移，即在规模、数量上普及化发展的同时，将提高教育教学质量及提升高等教育与市场需求的契合程度等内涵型问题放在更加突出的位置。而不断优化和加强课程建设就成为高校提升育人水平、落实教学目标、促进高质量就业的基础性问题和关键环节。(https://www.daowen.com)

高校经管专业需要展开应用型人才培养工作。应用型教学是本科教育专业的一种新形式，是相对于传统综合性、学术性本科高校的教育模式的新探索。其“新”主要体现在该类高校的办学理念更为侧重强调培养具有较强社会适应能力和岗位实践能力的复合型高素质应用型人才。在这种背景下，教育教学目标定位和学科专业建设应集中反映“应用”二字，其核心是以各个专业为基点建立健全完善的课程结构体系和实践教学环节的落实。围绕经管类高校的办学定位，在发扬优势专业和课程的基础上，不断提升和优化课程体系，使人才培养紧密贴合市场需求，面向行业，拓展专业口径，打破学科壁垒，实行产学结合，实现由单一的、低层次的“就业导向本位”向完善的、高层次的“职业能力本位”转变。