高校经管类大学生创新能力培养的相关概念分析

随着当前相关学者对创新理论的研究分析，对“创新”有了进一步的理解。总的来说，创新是以人为主体的有意识的活动，创新意识是个体根据自身生活发展的需要，引发事物的观念，激发动机，并在创造活动中表现出主观意向。但是创新能力常常受到心理和环境等因素的影响，心理因素包括学生的兴趣和信念等，而环境因素主要是周围的自然环境以及社会环境等。针对当前高校经管类大学生创新能力进行培养，需要充分了解学生身心发展的特点，与文科和理工科的学生不同，经管类学生的特点主要表现在专业内容和思维模式上，结合理工科学生的逻辑推理和文史类学生的思维发散特点，对周围事物的观察能力和事物的推理判断能力有更高的要求。所以，从这一点上来说，经管类学生具有更高的创新潜力。(https://www.daowen.com)