创新教育，积极培养创新型人才
创新是引领发展的第一动力，建设世界科技强国，必须以创新为驱动力。培养创新型人才是新时代高校的重大使命，也是对学生前途命运的高度负责。在这方面，陈鹏老师树立了榜样。陈鹏老师自2006年来到宜春学院从事机械工程学科教学与科研工作，先后荣获江西省教育系统师德先进个人称号、江西省省级教学成果三等奖、宜春市科技进步二等奖、宜春学院优秀共产党员等奖励，他所带领的天工创客团队参加国家级、省级创新创业竞赛总共获奖上百项，即使与一流大学同台竞技，照样摘金夺银，傲人的成果浸润着陈鹏老师对创新教育的不懈追求，而促使他不畏艰难开拓创新教育的动力则是对学生前途命运深远厚重的大爱。2007届机械类专业毕业生找工作时处处碰壁，大都没有找到理想工作，看到学生们求职的艰辛，陈鹏老师下定决心进行工程教育改革。
潜心钻研闯新路。为了破解学生就业难题，陈鹏老师通过企业实地调研、毕业生调查和企业工程师访谈的方式，发现学校教育缺乏三维数字化技术课程和工程实训，为此他进行了旨在培养工程能力与创新意识的三维数字化技术课程、机械工程创新实训实践课程等课堂教学改革研究与实践，创建了机械工程教育DPDT-CDIO创新模式。近十年来，他主编数字化技术教材7部，被桂林电子科技大学、南昌航空大学等数十所高校选作本科生教材并深受好评。陈鹏老师对教学改革的潜心钻研为他培养产品研发工程师打下了坚实的基础。
实践创新结硕果。为了培养科技人才的实践创新能力，2010年他创建了三维数字化创新设计工作室，2015年积极投身到工业4.0时代创新浪潮，创立了天工创客空间。工作室和天工创客以实际工程为载体，以新产品研发为目标，以数字化产品开发技术为创新工具，指导班级同学开展新产品创新研发活动，为工程创新教育提供了集实践教学和创新研发于一体的平台。自2013年至今，他指导的本科生自主研发的产品68款，申请国家发明专利6项，目前授权一项；申请实用型专利38项，目前授权29项；指导学生参加国家级、省级创新创业竞赛获奖上百项，其中国家一等奖12项、二等奖11项、三等奖22项，省级特等奖12项、金奖1项、一等奖13项。10年来，他为国内外创新型科技企业培养了数十名产品研发工程师，硕果累累。
立德树人育英才。陈鹏老师始终把德育放在首位。在工程科技创新实践中，他从来不是给予学生设计方案，而是引导学生面向社会需求自主选题、自主思考创造性地解决问题。2013年3月至12月，为指导熊守浪研制晒场谷物装袋机，在这9个多月的时间里，他带着熊守浪冒着酷暑东奔西走进行产品调研和购买零部件，为了节约开支，他们远的地方挤公交，近的地方靠步行。他指导熊守浪修改数十次，多次去学生寝室指导熊守浪修改图纸到凌晨，并指导熊守浪阅读相关论文数十篇。9个多月来，在三维数字化创新工作室、教室和学生宿舍里，他对学生的指导无处不在。在2013年第六届全国三维数字化创新设计大赛总决赛中，熊守浪等人自主研制产品“晒场谷物装袋机”获得一等奖。此后，2014年3月至12月，陈鹏指导学生创客梅永亮、姚志良、杜巧勇3人，成功研制两款新型桌面3D打印机，并获得2014年全国3D大赛总决赛一等奖。2015年4月至12月，陈鹏指导李云兰、赵国建、王春喜、刘文祥、徐文超五人，成功研制五款机械式硬币清分机，其中两款硬币清分机分别获得2015年全国3D大赛总决赛一等奖。2016年3月至5月，陈鹏又指导刘文祥、徐文超、吴治远、黄益鹤、袁兆麟、彭志波六人，成功研制六款新型硬币清分机，其中双曲柄连杆式硬币清分机，与数十所985、211高校学生的设计产品同台竞技，获得2016年全国大学生机械创新设计大赛一等奖。2017年12月第十届全国三维数字化创新设计大赛年度总决赛中，我校参赛团队分获一等奖两项。自2013年以来，我校天工创客连续五届获得全国数字化创新设计大赛10项总决赛一等奖。这耀眼的奖项，是陈鹏老师600多个日日夜夜全天义务指导数十名天工创客的心血和汗水凝结的硕果。2017年7月举办的全国3D大赛10周年精英联赛中，陈鹏还获得“中国三维数字化十年特别贡献奖”，这是业内专家对陈鹏老师培养研发工程师的创新能力的高度评价。
在潜心培养学生的创新能力的同时，他对学生的生活也很关心。多年来他一直本着大爱育人的教育理念，用一颗仁爱之心关怀着莘莘学子的成长。王印宝同学因家境困难决定放弃专升本，是他给予了经济上的援助，让王印宝顺利完成本科学业；刘胜忠同学因身体残疾考研没有导师愿意接受，在他的鼓励下，刘胜忠最终考研成功；金庆粮、刘义、万波、艾大育等同学已经毕业了，还经常得到他在工作上、生活上的指导和帮助……他用自己的身体力行传达给学生做人的道理。
服务地方创效益。陈鹏的教育科研创新并没有停留在理论与教学层面上，最终目的是为服务宜春地方创新型科技企业的创新发展，造福一方热土。近5年来，他与宜春市高新技术经济开发区10多家创新型高新科技企业，开展了10多项产学研合作项目，主持参与江西省重点新产品项目7项，指导企业成功申报项目经费近200万元，指导企业申报国家专利20多项。与五家企业共同开发新产品10多款，产生经济效益数千万元。(https://www.daowen.com)
作为技术骨干，他还参与了江西亿丰精密铸造有限公司与宜春学院合作研发项目“BT120-Ⅱ型注塑机球铁铸件”。此项目在国内首次实现消失模铸件在注塑机行业的应用，具有较高技术含量和自主知识产权，并获得2012年宜春市科技进步二等奖。
正是这一个个大爱之师的无私奉献，为宜春学院树立了在宜春家喻户晓、在江西乃至全国都有一定影响力的师德典型。也正是沐浴在大爱育人的氛围中，学生们自觉追求楷模，传承大爱。
2012年文学与新闻传播学院09级广告学专业的学生袁玉梅被确诊为M1型急性白血病。宜春学院党委在第一时间了解情况后，高度重视并当即指示：“拯救玉梅，尽全力，不放弃！”宜春学院教职工为玉梅捐款10万余元，而同学们为拯救玉梅的行动更加让人感动。为了帮助出身贫寒的玉梅，班上20名女生、29名男生捐款8300元。这对化疗费用而言杯水车薪。为了社会爱心人士能伸出援手，同学们在网上开通了“拯救玉梅”的微博。有的同学从宜春赶到南昌陪护玉梅；有的同学通过网络途径对外发布求救信息；有的同学通过图书馆、医院及有关网站了解医学知识，寻找救治渠道；26名男生在得知玉梅化疗会使头发掉光的信息后，在没有告知老师的情况下全部剃了光头，当记者事后采访他们为什么这样做时，班长黄传红这样回答：“我们这样做就是要告诉玉梅，我们愿与她一同战胜病魔！”他们呼吁社会“请关心玉梅，不要关注剃光头”！宜春学院青年志愿者协会、红十字会发起“拯救玉梅”行动，他们利用两个晚上组织了800多名志愿者分赴全校2900多个学生寝室，收集到饮料瓶子18400余只，最终筹集到爱心款1912元。玉梅的故事牵动着大家的心，同学们的拯救行动感动了全校师生，也感动了全社会，央视和江西电视台、江西日报、中国教育报等多家媒体采访报道，人民网、凤凰网、网易、腾讯等多家网站转载，众多媒体的关注，影响了越来越多的好心人为玉梅捐助。虽然玉梅同学最终还是离开了爱她的人，但是这种同窗之间的真情大爱却撒播在宜春学院每一个学子的心中，一旦有人陷入困境，大爱的种子便会再次开出美丽的花。
危难之际伸援手彰显着同学之间的真情大爱，年复一年地长期帮助残疾同学更凸显了同学们弘扬大爱的可贵。2010年，一位双腿残疾、只能靠轮椅生活的女生欧阳美芳考入宜春学院医学院，入学时她正为大学生活怎么过而发愁，同学们告诉她：“今后，我们就是你的腿，你一定会生活得轻松自如。”从入学至毕业，男生们辗转背她上课，无论什么样的天气，不管是一楼还是七楼，他们从来没让欧阳美芳落下过一节课，“爱心双腿”陪伴了欧阳美芳3个年头；女生们帮她洗衣叠被、打水打饭，洗发洗澡对美芳来说更是难事，细心的女生互相配合，轻松搞定；每逢节假日同学出游或者班级搞活动，同学们总是克服困难带上她。同学们的爱让欧阳美芳从自卑走向自信，更加坚强，也更加懂得知恩图报。2013年4月欧阳美芳毕业之际，她的故事被江西日报等媒体相继报道，她告诉记者：“没有同学们的帮助，就没有我这张大学文凭。”毕业后她希望回报社会，造福社会。“爱心双腿”不仅圆了“轮椅女孩”的大学梦，也成为宜春学院学子践行大爱的感人故事。
大爱之师育大爱之人。大爱师生的一个个感人故事已经成为宜春学院大爱育人的经典素材，“大爱育人”不仅成为宜春学院的特色，也成为宜春学院的校魂。宜春学院大爱育人，以德为先，在浓郁的大爱氛围中培育学生的社会主义核心价值观，积极践行大思政，在赣西大地上不断地创造着爱的辉煌！