第一代大学生的家庭社会背景与高中阶段教育质量

1.第一代 大 学生的家庭社会背景与高中阶段 教育质量

显而易见，无论是在父母受教育水平、职业地位，还是家庭收入方面，农村第一代大学生都明显处于不利地位。从父母受教育年限而言，农村第一代大学生的父母基本处于初中学历，其受教育年限约为第二代大学生的一半。即便与城市第一代大学生相比，两者之间也存在着1—2年的教育年限之差。在父母职业地位中差距则更为明显。以父亲职业地位为例，第二代大学生中父亲职业为弱势群体的比例仅占7.6%，城市第一代大学生为38.9%，而农村第一代大学生的该比例高达73.9%。至于家庭经济状况，农村第一代大学生的家庭年均收入相当于城市第一代大学生家庭年收入的52.8%，相当于第二代大学生家庭收入的33.9%。

入学前就读高中学校类型在一定程度上反映学生在大学入学前的学业基础能力外，该指标也体现了他们所接受的高中教育的质量。研究发现，农村第一代大学生中所就读高中类型分布为重点或示范性高中40%，普通高中54%，中专技校6%；城市第一代大学生为重点或示范性高中49%，普通高中44%，中专技校8%；而第二代大学生为重点或示范高中66%，普通高中31%，中专技校3%。如果聚焦其中优质教育资源，并且生源质量相对较高的重点或示范高中的就读比例，农村第一代大学生仅为城市第一代大学的82%，第二代大学生的60%。由此可见，在高中教育阶段，农村第一代大学生所接受的基础教育质量及其自身学业基础，与第二代大学生之间存在显著的差距。即便与城市中的第一代大学生相比，由于城乡间教育资源的不均等格局，两者之间差距明显。