农村第一代大学生的课外补习支出

2.农村第一代 大学生的课外补习支出

随着升学竞争的加剧，在正规教育之外，家庭购买的各类额外教育服务，即课外补习作为一种影子教育（shadoweducation）体系（马克·贝磊，2008），在很多国家已具相当规模，成为主流教育的补充与仿效（薛海平，丁小浩，2018）。为此，在正规教育之外的家教支出、补课费、培训辅导班费用等扩展性教育支出已成为目前我国城市家庭的主要教育支出。相关调查发现，每年城市家庭在扩展性教育支出为5862.8元，占家庭教育总支出的一半以上。而其中65%的扩展性教育支出为课外辅导或培训（家教）的支出，年平均为3820.2元，年最高费用8万多元（张学珍，2012）。

我们研究不同类型大学生群体在入学前高三阶段的课外教育补习的家庭支出分布状况发现，第二代大学生和城市第一代大学生的课外补习家庭支出分布呈U字结构，而56%的农村第一代大学生的家庭课外补习支出分布在0-500元，其后分布则一路走低，并未出现第二高峰。半数以上的农村第一代大学生没有或较低程度接受课外补习支出。然而，同样是第一代大学生，城乡之间差距明显。生活在城市地区的该类群体由于受到我国城市地区课外辅导补习潮流的周边环境影响，课外教育补习选择取向与第二代大学生之间存在类同性。城市第一代大学生的家庭课外补习支出分布在0-500元的比例为35%，与第二代大学生家庭之间只存在6个百分点的差距。在5000元以上的区间，第二代大学生与城市第一代大学生比例分别高达31%与20%，而农村第一代大学生的该比例仅为4%。