（一）教师队伍

我国从事双语教学的教师以中青年教师为主，这些教师大都具备良好的专业素养，但是英语表达能力却良莠不齐。有的高校的双语教学的教师团队以留学归国教师或有国外访学经历的教师构成，其英语的语言质量和表达能力较好，能顺利地完成教学任务。但也有些学校双语教师却缺少上述背景，英语表达能力不够理想，导致有些双语课程只停留在形式上。