第4章 感觉记忆与短时记忆
·本章细目
4.1 记忆多阶段模型
记忆多阶段模型的基本思想
感觉记忆与短时记忆的分野
短时记忆与长时记忆的分野
系列位置效应 神经生理学方面的证据
4.2 感觉记忆
两种主要的感觉记忆
视象 声象
感觉记忆的特性
感觉记忆的容量 感觉记忆的保持时间
感觉记忆的作用
4.3 短时记忆
短时记忆的容量
短时记忆的编码
听觉编码与AVL单元 视觉编码 语义编码
短时记忆的保持和遗忘
短时记忆的提取
4.4 工作记忆
工作记忆的证据(https://www.daowen.com)
工作记忆的定义和组成部分
语音环路 视觉空间展板 中央执行机构和情景缓冲器
工作记忆理论对短时记忆理论的发展
4.5 应用研究
工作记忆能力测验
刺激独立思想与工作记忆
精神分裂症患者的短时记忆问题
·导读问题
■记忆多阶段模型产生于何种理论框架？
■为什么要采用部分报告法？
■心理学家怎样用实验来验证短时记忆和长时记忆是两个不同的系统？
■感觉记忆和短时记忆有何联系与区别？
■如何测定短时记忆的广度？
■AVL单元怎么回事？
■短时记忆中信息的提取有什么特点？
■工作记忆就是短时记忆吗？
■怎样测量工作记忆容量？
■睡眠状况不良时，反复数数就能睡着吗？
按照普通心理学的说法，记忆是过去经验在人脑中的反映——是人脑对感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪和做过的动作的反映。记忆是一个过程，它包括信息的编码（识记）、储存（保持）和提取（回忆或再认）三个环节。提取过程有两种表现形式：经验过的事物不在眼前，能把它重新回想起来的过程，称为回忆；经验过的事物再度出现，能把它认出来，称为再认。再认基本上可以等同于知觉中所说的模式识别，只是所指的侧重点不一样。知觉里面说的再认重在辨别，而记忆里面说的再认重在将当前看到的事物与过去经验联系起来。记忆按照保持时间的长短分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。本章重点介绍感觉记忆和短时记忆。