概念形成

概念形成（concept formation），指的是获得一类事物的本质属性的认知过程，是一种掌握事物分类规则的认知过程。规律或规则的复杂程度相差很大，有些表现得比较充分的简单规则很容易掌握，比如说，有一类字，叫“A类字”，这一类字有以下一些例子：

A类字：照、昭、召、刀、凹……本质属性：韵母为ao。

概念的本质属性就是一种规则，它比较简单，我们可以直接用抽象的语言将它表达出来。这个概念形成的过程是通过舍弃非本质特征而得到的，采取了“发现”这一形式。另外，如果我们事先就告诉被试：“A类字就是韵母为ao的汉字”，这种概念形成采取的形式就是“习得”或“学习”。不论是“发现”还是“习得”，其结果都是认识到某一类事物的本质属性。只不过前者需要一步一步地舍弃非本质属性，而后者一下子就将非本质属性舍弃干净，只剩下一个或一系列本质属性而已。当然，从思维心理学的研究内容来看，概念形成指的往往是前一种形式。这种概念形成，掌握的是规律或规则本身，本书将其称为“基于规则的概念形成”。

复杂规律或规则的掌握就不那么简单。有时，对于一个比较复杂的自然或社会现象，我们往往不能很清楚地用一个或一系列规则加以准确描述，但是在行为中可以很好地作出合乎规则的反应，本书根据复杂规则学习中被试的不同的认知方式，将这样的概念形成分别称为基于线索的概念形成、基于样例的概念形成和基于图式的概念形成。

概念形成就是人学会按照一定的规则对事物进行正确分类。从实验心理学的角度来说，这种分类不一定要求被试把他所分的每一个门类都叫得出名称，也不一定要求被试能讲出他分类时依据的规则。看一个人是否形成概念，只要看他能否对刺激进行正确分类。这个标准比较低，但是容易掌握，可以成为概念形成的操作性定义。当然，很多心理学实验要求被试说出分类时依据的规则。(https://www.daowen.com)

即使是概念形成这样复杂的认知活动，也有其特异性的类别神经元（category-specific neurons）。克莱曼等人（Kreiman，Koch＆Fried，2000）记录到内侧颞叶（海马、杏仁核和内嗅皮质）部分神经元能够对不同类别的刺激产生不同的反应。他们使用的刺激类别有面孔、动物、自然景色、房屋、名人，等等（见图8-2）。结果发现，有些神经元可以对特定类别中不同的刺激作出相同的反应，而对其他类别的刺激没有这种高强度的反应。

图8-2　探测类别神经元实验所用的刺激

（来源：Kreiman，Koch＆Fried，2000）