五、护理措施

1.饮食护理　根据患儿自身情况，提供合适的进餐环境。鼓励患儿自己进食，给予高蛋白、高热量、高维生素、易消化的饮食，少量多餐。吞咽有困难者，遵医嘱给予鼻饲或肠外营养。

2.功能训练

（1）体能训练：对运动障碍和姿势进行物理学手段治疗。

（2）技能训练：根据患儿自身情况制定，让患儿上肢达到能够进行自主生活的程度，锻炼手的精细运动。

（3）语言训练：主要矫正听力、发音和语言。

（4）进食训练：选择适合患儿的特殊餐具、餐桌和椅子，鼓励患儿自己进食，指导和纠正患儿进食姿势，锻炼口、唇、舌的功能。饭后注意清洁口腔，保持口腔卫生。

锻炼时要注意循序渐进，切勿急于求成，掌握训练的活动强度。鼓励患儿每天活动各个关节，从被动活动到主动活动，锻炼肌肉的力量和耐力，协助肢体康复。还可配合推拿、按摩、针刺及理疗等，以纠正异常姿势。(https://www.daowen.com)

3.皮肤护理　评估患儿皮肤受压的情况，保持床单位的干净、整洁、无渣屑。对患侧肢体加以保护，防止不自主运动时损伤。及时更换尿布，防止臀红的发生。帮助患儿更换体位，减轻局部皮肤的压力，防止压疮。

4.健康教育　做好产前保健，孕母保持精神愉快，减少各种细菌和病毒的感染，避免接触猫、狗，防止感染弓形虫病而影响胎儿期的脑部发育。避免外伤及早产、难产。高胆红素血症的患儿应及时治疗，防止发生核黄疸。对脑性瘫痪者，应早期发现，及时治疗，以减轻躯体功能性障碍；帮助家长做好切实可行的康复计划。寻求社会机构的帮助，做好脑性瘫痪患儿的特殊教育。脑瘫儿存在不同程度的生活困难，应对其进行一些特殊的教育和职业训练，挖掘其自身潜力，改善脑瘫患儿的生活质量。

天使闪记

早发现、早干预，功能训练少不了；

体能技能和语言，自己吃饭最厉害。