护理学（师）核心考点精编与精练（上+下册）_临床医学

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前　言

2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施，通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。考试科

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第一篇　基础护理学

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第一章　绪　　论

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第一节　现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献

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一、现代护理学的诞生与发展

护理学的发展主要经历了自我护理、家庭护理、宗教护理、医院护理、近代护理、现代护理的历史演变。现代护理学是在南丁格尔创建的护理学的基础上发展起来的，可概括为3个

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二、南丁格尔的贡献

19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，是护理专业的奠基人和护理教育的创始人。主要贡献如下： 1.开创前线护理事业　克里米亚战争时期，通过改善医院病房环境卫

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第二节　中国护理学发展历程

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一、近代护理

中国近代护理学的形成和发展，在很大程度上受西方护理的影响。1835年英国传教士巴克尔在广州开设了第一所西医院，两年后，医院以短训班的方式培训护理人员。 1884

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二、现代护理

1.护理教育　1950年第一届全国卫生工作会议，将中等专业教育确定为培养护士的唯一途径。制定全国统一的护理专业教学计划和编写统一教材。1983年天津医学院率先在

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第三节　护理学的任务、范畴及工作方式

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一、护理学的任务

1.促进健康　促进健康是帮助个体、家庭和社区获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源。促进健康的目标是帮助护理对象维持最佳健康水平或健康状态。 2.预防疾病　预

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二、护理学的范畴

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（一）护理学的理论范畴

1.护理学研究的对象及目标　服务对象不仅包括病人，也包括健康人，研究目标是为人类健康。 2.护理学理论体系　是指导护理专业实践的基础，它是对护理现象系统的、整体

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（二）护理学的实践范畴

1.临床护理　其服务对象是病人，包括基础护理和专科护理。（1）基础护理：基础护理是各专科护理的基础。即应用护理学的基本理论、基本知识和技能来满足病人的生活、心

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三、护理工作方式

护理工作方式见表1-1。表1-1　护理工作方式

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第四节　护士素质

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一、素质的概念

素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的一种实力。护士素质主要是

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二、基本内容

良好的素质是从业的基本条件。 1.思想道德素质　热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神。具有高尚的道德品质、较高的慎独修养，正确的道德行

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考点精练

1.国际护士节时间的确定是根据 A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期 B.南丁格尔诞辰纪念日 C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期 D.宣布南丁格尔奖章的日期 E

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第二章　护理学的基本概念

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第一节　人

护理学是健康科学中的一门独立学科，有其独特的理论体系。现代护理理论包含4个最基本的概念：人、健康、环境和护理。(https://www.daowen.com)

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一、人是一个统一的整体

人是护理学研究和服务的对象，是护理实践的核心，即护理实践是以人的健康为中心的活动。 1.人具有社会和生物双重属性　人是生理、心理、精神、社会、文化等各个方面组成

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二、人有基本需要

1.生理性需要　是指维持人正常生理功能有关的所有需要，如对食物、呼吸、排泄、睡眠等的需要。 2.社会性需要　是人与人之间相互联系、相互作用和相互影响的需要，如沟

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三、人的成长与发展

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（一）成长与发展的基本概念

1.成长　是指个体在生理方面的量性增长。成长是可测量、可观察的，常用的人体可测量性生长指标有身高、体重、年龄、胸围、头围等。 2.发展　是个体随年龄增长及与环境

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（二）成长与发展的特征

1.成长与发展的共性　人的成长和发展都是有规律、有顺序、可以预测的，比如它往往遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级的顺序，并且每个个体都

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（三）影响成长与发展的因素

1.遗传因素　遗传是影响人类成长与发展的基本因素。遗传的差异不仅影响人的身高、体重、肤色、外貌等方面，而且也影响人的性格、气质、能力等。 2.环境因素　环境是影

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四、人的自我概念

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（一）定义

自我概念是指一个人对自己的看法，即个人对自己的认同感。自我概念不是与生俱来的，是与环境互动，综合环境中其他人对自己的看法与自身的自我觉察和自我认识而形成的。(

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《护理学（师）核心考点精编与精练（上+下册）》简介

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