论作为一种社会管理方式的思想政治教育

【作者】张友连

【作者简介】张友连 徐州师范大学(https://www.daowen.com)

近些年来，无论是在实际工作层面，还是在理论研究中，对思想政治教育的认识都存在着一些误区。比如，实际工作中的“取消论”“代替论”“可有可无论”；理论研究中的否认思想政治教育是一门科学，否认思想政治教育学有客观的研究对象，甚至有人试图用儒学来消解思想政治教育。我们既要看到这些认识的存在固然有社会历史原因和世界观、价值观、方法论的根源，但同时也应看到，这与我们传统观念中对思想政治教育的定位不当有着一定的联系。例如在传统理论中有人将思想政治教育的地位抬到了无以复加的高度，有时甚至是“万能”的高度。或者将解决所有问题的希望系于思想政治教育一身，或动辄认为它能解决所有的“宏大”问题。其结果往往不能令人感到满意，久而久之就会使人产生这样或那样的想法。要真正解决这些问题，需要我们对思想政治教育本身给予一个合理的定位。笔者认为应将思想政治教育看作是一种社会管理方式。