教师语言规范化的含义

现代汉语规范化，就是确定以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话标准。

除了语音、语法的规范之外，还有语言的逻辑性规范要求，就是语言的上下层次之间、句子与句子之间、前言后语之间要有逻辑联系，要符合逻辑要求。(https://www.daowen.com)

由此可以说，教师语言规范化，就是教师运用语言要符合语音、语法、逻辑等方面的标准化要求。

教师是教书育人、为人师表的。教师不仅通过教学活动给学生传授知识，而且平时的言谈举止都会使学生受到感染，对学生产生潜移默化的影响。教师语言的规范化，不仅影响着自身语言表情达意的效果，而且影响着学生语言规范化的养成，甚至可能影响到学生一辈子。因此，教师语言规范化，有着特别重要的意义，这就决定了对教师语言规范化的要求应当比其他人更高。