任课教师执行不力

教学秘书在排课前后将相关要求及排课计划传达给各系主任，系主任再如期转达给任课教师，有的教师却不能在规定时间内将排课的意见及要求进行反馈，甚至拖延时间，影响了排课进度。更有甚者，在即将开课的时候又要进行调整，大大影响了教学计划的执行及教学质量的提高。