大学生就业指导工作的有序化安排在于有明确的实践目标作为指引，但从国内高校教育实践的基本状况而言，30%～40%的高校存在就业指导目标模糊的问题。比如，高校仅仅是从整体框架上对学生就业趋向进行分析，而并未起到任何实质性作用；或者20%的教师对于如何针对学生之间的差异，实行就业思想和就业实践结合了解不够。该种大学生就业指导工作服务目标不清晰的问题都会对实际工作的开展效果造成负面影响［2］。
