专业情结浓厚，但文化基础薄弱

艺术类新生一般从很小的时候起就开始专业学习，大都非常热爱自己的专业，甚至认为“没有艺术就没有生命”。他们的大部分时间和精力都花在专业学习上。他们的高考录取是以其特长加试为基础，分别参加专业课和文化课两次考试，文化课的录取分数线比非艺术类学生要低得多，再加上进入大学学习后，艺术类专业的特点决定了学生必须要参加较多的艺术实践活动，因而在对待专业（技能）课程和其他文化课程的态度上，学生往往更重视专业（技能）课程而相对轻视其他文化课程的学习（包括专业理论学科）。相应地，绝大部分课余时间也就被专业技能的训练所占用，这就势必导致艺术类新生文化修养不够，知识面狭窄，缺乏人文精神。所以，文化基础薄弱是艺术类新生普遍存在的问题，学生的不及格科目也大都集中在文化课上。因此，加强学生自身的文化修养基础，拓宽其知识领域和知识结构，从而全面提高个人整体素质是迫在眉睫的任务。