使用微信辅助《大学英语》课程教学的原因
1.传统教学法在《大学英语》教学中存在很多不足
（1）传统教学法在教学资源上存在的不足
《大学英语》课程教学一直以来以传统教学方式为主进行课堂内讲授。传统教学方法教学形式单一，教学内容更新换代慢，学生对学习内容的兴趣不高［3］。传统教学法大多以课文为主要教学资源，传统教学法没有相应的网络公众平台学习资源，因此，学生能够在网络公众平台上找到与课程内容相关的网络学习资源很少，学生对于自主学习资源的选择性较少。
（2）传统教学法在大学生中受欢迎、受认可程度低
《大学英语》课程作为一门公共必修课，所有专业都开设了这门课程。非英语专业的学生对于《大学英语》课程的兴趣不足，传统教学法教学重在对知识的讲授，互动较少，新知识，新媒体融合较少，学生对传统教学法在《大学英语》课程中的使用认可度低。
2.微信在《大学英语》课程教学中的作用广泛
《大学英语》课程受众广泛，所有高校在校本专科学生均开设有该门课程。由于该课程受众广，大学生微信用户广，微信公众平台与《大学英语》课程教学的融合有大量的受众和完备的技术基础。以微信公众平台为基础，微信在《大学英语》辅助教学中能起到多方面的作用。
（1）为《大学英语》课程提供教学资源
微信个人账号或者是微信公众平台可以通过信息推送发布学习资源。《大学英语》课程教材版本多，各高校选用的教材不同［4］。网络上可以获取的英语学习资源与本校的教学内容匹配度不高，微信公众平台可以方便教师为学生有针对性地提供符合学生英语水平和英语学习需求，与学生所学英语教材以及学生所学专业相关性匹配度高的网络平台英语学习资源。这不仅方便了学生通过微信公众号获取与该课程相关的英语学习资源，也可以使学生更方便快捷地获取跟英语相关的课外学习资源。
（2）建立师生互动渠道
微信公众号除了可以进行《大学英语》相关学习内容的推送，还能以此为基础建立师生间良好的课内外互动。《大学英语》课程为公共必修课，使用传统教学方法进行讲授，课外学生与老师交流互动较少。使用微信辅助该课程的教学，学生可以课后使用微信平台与老师随时进行交流沟通。微信公众平台为师生课后的学习交流创造了平台，增进了师生之间的沟通，也为学生更好地学习该门课程奠定了基础。