左右江革命根据地教育发展的成因

右江革命根据地教育发展的主要成因是，根据地体现教育为劳动人民服务的思想，人民政权规范根据地教育机构设置和类型，初步建立健全了根据地教育管理制度，文化与教育并行，提高了人民群众的素质。