俄国心理学家布鲁玛·紫格尼克做了一个巧妙的实验：她给128名孩子布置了一系列作业，如读小说、制作泥人、做算术题、看图作文等，让孩子们完成其中部分作业，而另一些作业则在进行到一半时令其停止，不再完成。
几小时后，紫格尼克要求孩子们回忆所做作业的细节，结果发现，有110名孩子能清楚地记住尚未完成的作业，而对已经完成的作业则印象模糊，甚至不记得了。
实验说明了什么？
很多时候我们对未完成的事记得很清，已做过的事记不清了。
例如：高考前是学霸，考完没几天成了“文盲”。知识似乎被清空了。
