29.唤醒
孩子的内心世界就像一个藏满宝藏的盒子，有智慧，有理性，有意志，有品格，有美感，有直觉，也有愤怒等生命的能量。
教育不是批评和教学，而是内心的唤醒。
唤醒家长的智慧，引导家长找到唤醒孩子智慧的钥匙；
唤醒教师的智慧，引发教师做高超的雕刻家，唤醒孩子求知的渴望；
从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识，促使孩子价值观、生命观和创造力的觉醒，实现自我生命意义的自由、自觉和自醒！
教育，终究是，
一个灵魂唤醒另一个灵魂，
一颗心灵感召另一颗心灵，
一个生命点燃另一个生命，
是人类集体心灵共同参与的智慧活动。
