学习成果及其评价

（三） 学习成果及其评价

1.学习成果：学会测量物体体积、撰写学习体会并将其制成数学小报。

2.评价：在活动过程中，学生了解了生活中不规则物体体积的测量方法，通过大胆的奇思妙想，进而设计出各自的实验方案，经过实践比较，进行自我评价。在活动过程中，学生不同的思路得到充分的展现，在思维的互相影响和补充中对知识形成更深刻的认识。

（1）评价方式

评价活动在课堂中进行。学生四人一组，合作完成探究任务。(https://www.daowen.com)

（2）评价标准（表1至表3）

表1　“不规则物体体积的测量”活动评价单

表2　“不规则物体体积的测量”小组合作学习评价表

表3　“不规则物体体积的测量”小组活动学生评价表

（续表）

A等，涂满五颗☆；B等，涂满四颗☆；C等，涂满三颗☆；D等，涂满两颗（或两颗以下）☆