项目实施过程

（一）项目实施过程

步骤一：讨论

1.生活中的物体的外形都是规则的吗？

2.外形不规则的物体有体积吗？

3.可以采用什么方法来测量不规则物体的体积？

4.大胆构思，规划自己的实施方案。

步骤二：方案大收集

鼓励学生奇思妙想，大胆提出自己设计的方案（以土豆体积的测量为例）。

1.设想把土豆用粉碎机碾碎成土豆泥，倒入长方形的容器里铺平、压实，计算出容器的底面积和土豆泥的高度，最后求出土豆的体积。

2.设想把土豆包入橡皮泥中，刻出模型，在模型中注满水后，测出水的体积，从而得到土豆的体积。

3.设想在长方形的容器里倒入水，记录液面的刻度，然后把土豆浸没在水中，再次记录液面的刻度，从液面高度差，可计算得到土豆的体积。

步骤三：各自开展实验（图2）

根据各自的设想，大胆地进行实验演示。

1.操作并说明各自实验的每一步要点。(https://www.daowen.com)

2.做好每一步的要点记录。

3.汇总数据，计算出体积。

4.各小组汇报各自实验最后得到的物体体积数据。

图2　开展实验

步骤四：讨论方案的合理性、科学性

1.你的实验数据是否合乎实际，是否精确，误差有多大？

2.你设计的实验其科学性如何？还可以在哪些方面做一些改进？

3.你认为哪一方案比较合理和科学？

4.这些方案设计对你有什么启发？

步骤五（拓展活动）：其他不规则物体的体积测量

学生为“土豆体积的测量”设计了多种方案，那么其他不规则物体又该如何测量其体积呢？请学生小组合作完成。