体育说课的基本概念

“说课”作为教学、教研改革的一种手段。这项活动因其可操作性强、实效性显著，得到了广大教研工作者的普遍认可，并进一步充实和完善，使其成为一种具有鲜明中国特色的教研活动。

“说课”不仅是一种有着创新意义的教学研究活动，同时还是教师职业技能训练的主要内容。

一般来说，“说课”是指讲课教师在规定的时间内，运用系统论的观点和方法，用语言和其他辅助手段将一堂课的设计意图和预想程序向人们进行介绍的一种教学活动形式。是教师在完成教案的基础上，阐述自己的教学设计方案及理论依据，是系统而概括地对具体课程进行理解的过程，通过阐述自己的教学观点，来表述自己具体执教的某课题教学设想、策略，以及组织教学的理论依据等。然后由专家评委、学者、领导进行评价，判断出该教学设计方案是否切实可行，能否达到预期教学目标的一种新课堂研究活动。

说课的时间一般在10分钟左右，在课前或课后进行都可以，是在备课之后、上课之前进行的，有别于备课的一种新的教学组织环节。说课的本质是备课，但又高于备课，可以说，说课是上课前的实践演习；它不是上课，又是准课堂教学。