体育模拟教学的含义

“模拟教学”也被称为“无学生的上课”，是讲课教学模拟真实上课的场景，在没有学生的情况下，把整个课堂教学过程用自己的语言描述出来。模拟教学突出教学活动中的主要矛盾和本质特征，同时又能摒弃不重要的非本质因素，使得教学研究的对象从客观实体中直接抽象出来，具有直观、省时、经济、高效等特点。

“模拟教学”的逐渐流行，是有着扎实的现实基础的。比如在评聘高级职称、选聘城区教师和教师资格认定等活动中，由于报名的人数较多，少则几十、多则上百，同时活动又往往被安排在假期，假如采用上课的形式，由于学生的知识水平的限制，能够供教师选择的内容并不多，很容易让选手猜到内容，同时学生人数、学校作息时间限制等因素也导致很难做出合理的安排，导致采用上课这种考核形式既费时、费力又不保质。与之相对地，如果采用“说课”这种形式，说课者大多泛泛而谈，虽然面面俱到，却体现不出什么个性，满嘴是一些空泛的理论却无法展现课堂调控能力，在这种情况下，“模拟教学”这种新形势便在这个夹缝中诞生了。