前言

我国历来重视国防教育，普通高等学校通过对在校大学生进行军事训练和军事理论课教学，使广大大学生掌握了基本的军事技能与军事理论知识，培养了大学生的国防观念和国家安全意识，增强了大学生努力学习的责任感和使命感，强化了爱国主义、集体主义观念，有效促进了大学生综合素质的全面提高。特别是近年来，为了应对信息化战争的需求，提高军队的整体文化水平，国家和军队依托大学生良好的科技和文化素质，实行了从在校大学生中征召士兵入伍的政策。开展高等学校的国防教育，在很大程度上为大学生征兵工作做了深入动员，奠定了思想基础。在大学生已经成为我国国防后备力量的重要生力军的新形势下，高校国防教育对国家国防体系建设具有重要的战略意义。

本书严格依据教育部、中央军委国防动员部制定的《普通高等学校军事课教学大纲（2019年）》和《学生军事训练工作规定》，并结合近年来国家颁布实施的国防法律以及近年来教学实践的经验编写而成，具有系统性与针对性、理论性与实用性、国防教育与军事技能相结合的特点。在军事理论部分，联系当今国际战略形式与我国国防需要，合理安排篇幅，特别突出了与我国国防发展密切相关的军事理论知识；在技能训练部分，针对学生军训工作的实际需要，突出队列训练、战术、综合训练等必训内容，既方便教官组织实施教学，又方便受训对象把握技能训练的重点和要点，增强了实用性。

本书的编写参考、吸收和引用了有关专家、学者的研究成果，在此一并表示感谢。本教材疏漏和不当之处，诚望读者批评斧正，以便进一步修改和完善。(https://www.daowen.com)

编　者