一、训练要领

一、训练要领

首先，切分节奏单元。节奏单元是一个综合考虑了生理、心理、表达、语音、语义、语法的概念，因此，切分汉语的节奏单元应该充分依据语义、语音特征、语法和表达技巧。例如，下面这段话中每一条横线上的词语就是一个节奏单元：

对于一个　在北平　住惯的人，像我，冬天　要是不刮风，便是奇迹；济南的冬天　是　没有风声的。对于一个　刚由伦敦　回来的人，像我，冬天　要能　看得见日光，便是怪事；济南的冬天　是响晴的。自然，在热带的地方，日光　是　永远那么毒，响亮的天气，反有点　叫人害怕。可是，在北中国的　冬天，而能有　温晴的天气，济南　真得算个　宝地。（节选自老舍《济南的冬天》^[4]）

其次，以节奏单元为单位，进行慢速朗读训练，一个节奏单元用一口气完成。

最后，确定每句话换气的位置，按正常语速朗读。

现代诗歌的节奏单元划分，可以参照上面短文的节奏单元划分方法进行。例如：

它象　圆形的　古城堡

远远看去　是　四层的楼房，

每层都有　几十个　高大的门窗

里面的圆周　是　石砌的看台(https://www.daowen.com)

可以容纳　十多万人　来观赏。

（节选自艾青《古罗马的大斗技场》）

再如：

我　是你河边上　破旧的　老水车，

数百年来　纺着　疲惫的歌；

我　是你额上　熏黑的矿灯，

照你　在历史的隧洞里　蜗行　摸索；

（节选自舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）